依均衡发展之风-造靓丽品味园区.docVIP

PAGE 5 -乘均衡发展之风 造靓丽品味园区(初稿）——义务教育均衡发展 HYPERLINK /article/1422629138339.html \o 汇报 汇报 HYPERLINK /article/shijicailiao.htm \o 材料 材料尊敬的各位领导、省均衡发展督导评估组的各位专家：大家好！首先，我代表碾子山区第四小学全体教职员工，向莅临我校检查指导的各位领导和专家表示热烈的欢迎！下面，就我校几年来在均衡发展建设中的情况汇报如下。一、学校基本情况我校原是一所隶属于黑龙江华安工业集团公司的企业学校，始建于1952年，几经沧桑走过了65年的风雨历程。2006年归属地方政府办学后，正式更名为碾子山区第四小学。学校现有学生191人，6个教学班，平均班额30人。教职工38人，专任教师28人，学历达标率100%。学区内适龄儿童入学率为100%。辍学0人，辍学率为0% 。学校占地面积24314㎡，生均校园面积133㎡；校舍占地面积2832㎡，生均校舍面积15.5㎡；体育运动场面积3600㎡，生均运动场面积19.6㎡；绿地面积1000㎡，生均绿地面积5.6㎡；并设有标准的200米环形跑道田径场一个、2400㎡足球场一个、2000㎡滑冰场一个、篮、排球场各一个、体育设施齐全。二、推进均衡发展建设，提升义务教育水平。3年来，学校在区委区政府的鼎力扶持下，在教育局正确领导和关怀下，我校积极筹划，增加投入，创设条件，不断推进义务教育均衡发展，义务教育水平得到了很大提高。（一）加快基础设施建设，不断完善办学条件。1、完善设备设施建设。学校根据黑龙江省小学教育技术装备二类配备标准，设有警务室、多媒体电教室、计算机教室、语言学习室、广播室、教师阅览室、体育教室、音乐教室、美术教室、仪器室、准备室、科学实验室、综合实践活动室、图书室、学生阅览室等功能室，学校按照标准配齐各功能室管理人员，健全完善的管理制度，做到层层有人抓，室室有人管，处处责任有人负，使用率达100％。三年中为装备各功能室相继投资80万元。2、现代化教学设施配备。由政府投入资金20多万元，给9个教室配备了交互式白板，校园智能广播系统，使校园内网络信号实现班班通。每个教师办公室都配备了液晶电脑，改善了办公条件。2016年又投资7000元安装了滚动式电子屏，增强了宣传警示力度。3、强化安全硬件设施建设。投入资金6万元，建立监控系统、报警系统，对讲系统，添置了安保器械和水电消防设备等。各项安全设施齐全，保障体系健全，装备设施走向现代化，为全面实施素质教育奠定了良好的物质基础。4、顺利解决灾后重建工程。2015年6月18日，我校遭受了前所未有的特大山洪灾害，把继标准化建设后的可喜成果冲得面目全非，直接损失达70多万元，但庆幸的是，因校长的警觉性和果断性，没有发生一例伤亡事件。灾后，在区委区政府的高度关怀下、在区教育局的正确指导下，政府投资90万元，进行灾后重建工程。改造围墙、更换校门、修建车棚、铺垫操场、粉刷教室校墙，补种花草树木、硬化楼后场地，排除拥堵管道、封堵漏雨棚顶等，仅一年多的时间第四小学再次以全新的面貌屹立在美丽的山城之中。（二）凝心聚力提升办学品质，精雕细琢打造育人风采。1、提升办学理念，创立品味教育。学校倡导“阳光教育”，把“以阳光之心育阳光之人”作为办学理念，努力实现阳光育人的最高境界；以“让每一个学生都阳光美丽，让每一朵花儿都阳光绽放”为办学目标，为儿童终生幸福奠基；以“科研兴校、文化润校、特色立校、质量强校”为办学思想，促进教师、学生、学校的三个可持续发展，认真贯彻国家的教育方针，深化教育改革，以“阳光教育”为理念，全面推进素质教育，倾力打造品味教育，努力实现义务教育均衡发展。2、吸纳新鲜血液，精壮师资队伍。面临教师年龄老化和逐渐退休的现状，师资力量略显不足，2016年学校成功吸纳了2名素质优秀的青年教师，及时填补了岗位的空缺。几年来，学校始终把教师队伍建设放在首重要任务来抓，积极打造“品德高尚，勇于创新，教艺精湛”的师资团队，合理定编定岗，结构优化，整体实力逐年提升。3、坚持依法治校，以管理促发展。（1）我校认真落实义务教育均衡发展的相关规定，严格按照《义务教育法》、《未成年人保护法》的相关要求，依法保障适龄儿童按时接受义务教育，依法治校、依法治教。（2）把安全工作当做学校工作的第一要务，加强组织领导，健全安全管理制度，层层落实责任，强化安全教育，重视安全防范，形成长效机制。定期开展各种安全教育活动和周边安全排查工作，把安全事故消灭在萌芽之中，让家长放心，让社会放心。（3）坚持“以人为本，德育为先”的管理方法，科学监护孩子的成长，以班队、少先队活动等为载体，严格执行升国旗制度，坚持每周一次国旗下讲话，把小学生日常行为规范、小学生守则、文明礼仪、养成教育等