三年级人物外貌描写指导公开课.ppt

人物描写之 外貌描写 猜一猜 嘴象小铲子， 脚象小扇子， 走路左右摆， 不是摆架子。 猜一猜 一个动物长得美，两只耳朵三瓣嘴。前腿短来后腿长，赛起跑来最擅长。 只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。 猜猜他是谁? 他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神。 猜猜他是谁? 金箍棒 火眼金睛 外貌描写 又叫肖像描写，是指对人物面貌、 身材、衣着、神情、姿态等的描写。 在人物外貌描写中，可以抓住以下几个方面： 人 物 外 貌 年龄 姿态 衣着 长相 身材 神情 1、要有一定的顺序 2、抓住主要特征 3、巧用修辞手法 记住哦！ 一身( )的绒毛，一对( )的( ),加上( ),凑成了( )的喜羊羊. ——我眼中的喜羊羊 *先写全身再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。 相貌是千差万别的，所以在描写人物时就要选取这个人最特别的地方来描写，而不要面面俱到。 找出他的特点 他的脸又圆又大，一笑起来，眼睛眯成一条线，脸上的肉堆得像“面团”，整个看起来像一个慈眉善目的“弥勒佛”。 他的脸又长又尖，一笑起来，两条眉毛像一个八字整齐的挂在脸上，整个看起来像一个愁眉苦脸的“苦瓜”。 找出他的特点 找出喜羊羊和其他羊最不同的地方 喜羊羊最特别的地方就是（ ） ——喜羊羊的特别之处 说一句表现喜羊羊主要特征的句子 说说同学的特点 适当用一些形容词、恰当的比喻来 写人物会使人物更鲜明生动。 一双圆圆的大眼睛，眼珠滴溜儿直转，犹如两颗黑珍珠。 比喻 张乐是三年级学生，胖墩墩的，像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米，别人都叫他小胖。 比喻 1、一双闪烁着智慧光芒的眼睛， 好像发着金光的黑宝石。 2、一对耳朵活像两个问号挂在脸蛋两侧。 3、一张樱桃小嘴，像一片红色的花瓣。 4、他的两只耳朵出奇的大，像两把小蒲扇。 大家看我写的好不好！ 生动 鲜明！ 头发 披肩长发　 柔软的头发　 齐眉的刘海　头发乌润　 眼睛 大眼睛忽闪忽闪? 乌溜溜的眼珠　 会说话的眼睛　 　 明亮的眼睛? 　 眼睛眯成一条缝 炯炯有神　 　 鼻子 高鼻梁 　　 蒜头鼻　 　 塌鼻梁 又扁又平的鼻子　 又高又直的鼻子　尖尖的鼻子 嘴 樱桃小嘴　 抿着小嘴　　厚嘴唇　 薄嘴唇　嘴唇苍白　 收集好词 小组合作交流—— 说说我的熟悉的同学 她个子中等， 的头发扎了 ， 的瓜子脸，鼻子上架着 ，脸颊上有两个 ，显得活泼可爱。 这就是我的同学 。? 范文： 我的同学 题目：我的同学 要求： （1）观察班级同学，描写他（她）的外貌。 （2）50-80字。 （3）写完后让你的同桌猜猜他是谁。 评改要点： 1、能否按一定的顺序描写外貌。 2、能否抓住了自己的特征来写？ 3、能否运用形容词或比喻、夸张等修辞？ 谢谢! * *