产学合作成功案例分享学校名称高苑科技大学教师名称吴志勇合作.DOCVIP

產學合作成功案例分享學校名稱高苑科技大學教師名稱吳志勇合作對象旗遠興業有限公司合作項目或計畫名稱熱泵熱水機洩壓及減壓系統開發計畫開發產品或技術經輔導後，廠商在結案時完成熱泵熱水機成品一台。性能檢測結果-自20℃加熱至55℃，C.O.P值可達透過訓練教學使研發人員更深入理解為何熱泵熱水機在高溫操作狀態下的性能低下，以及壓縮機負荷的問題。人員了解洩壓的時機，以及建立未來類似機組在進行相同開發時的經驗。 透過計畫執行，使本案專利獲得產品化與加值化的效果。產品或技術照片投入資源(包括教授個人、學校、業界、政府等單位的投入與配合)教師個人投入時間進行學生繪圖之指導以及親自進行輔導廠商所需要的熱力分析，在學校方面，應用機械與自動化系CNC及CAD/CAM實驗室之CATIA 軟體進行相關產品之3D立體設計；業界本身則是積極投入相關研究之學習，並指派一專員為對口單位，由高苑科技大學創新育成中心協助搭配廠商12500圓之配合款，申請經濟部工業局102年度中小企業即時技術輔導計畫並獲得125,000圓的政府補助。達成經濟效益(促成投資金額及就業人數)項次績效指標輔導效益計算方式說明1增加產值增加訂單金額2,000,000以1台5萬元計算，第一年預估可賣40台。2增加人力的用運增加人力運用1人將因完成此產品，增加人力生產。促成人才培育(獎學金/參與學生數目/參與人員直接聘用)促成兩位大學部學生完成進行CATIA軟體使用之訓練，使其獲得寶貴的實務經驗。產學合作互動模式典範之形成過程與經驗/產學技轉模式的機制經驗 目前廠商的設計人員對於機構設計尚屬熟練，但熱流相關設計大多以經驗為主要的設計依據，倘若談及熱傳導以及熱力循環分析之相關學理時則無法深入理解，然而廠商研發人員對與此開發合作之配合度非常高，因此本案在執行上不存在執行之困難。熱泵系統屬於熱力循環分析以及熱傳導熱對流的應用實例，因此如何有效地協助廠商建立相關資訊則變得重要，因此擬在計畫執行過程中透過使用實機檢測之機會進行相關的意見交流，使公司研發人員可以獲得相關的資訊，對於未來機組設計可以獲得極大的效益，相關重要成果計有：1.輔導完成一前導機組之零組件設計與檢測，該機組具備COP值3以上的效果。2.以熱力循環為例實施教育訓練，達到計畫執行的貢獻與加值效果。