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义务教育2.5一元.次方程的根与系数的关系同步练习含答案解析北师大九年级上初三数学试题试卷.doc
《2.5 一元二次方程的根与系数的关系》 一、选择题1.若方程3x2﹣4x﹣4=0的两个实数根分别为x1,x2,则x1+x2=( )A.﹣4 B.3 C. D.2.一元二次方程x2﹣3x﹣2=0的两根为x1,x2,则下列结论正确的是( )A.x1=﹣1,x2=2 B.x1=1,x2=﹣2 C.x1+x2=3 D.x1x2=23.关于x的一元二次方程:x2﹣4x﹣m2=0有两个实数根x1、x2,则m2()=( )A. B. C.4 D.﹣44.若x1,x2是一元二次方程x2﹣2x﹣1=0的两个根,则x12﹣x1+x2的值为( )A.﹣1 B.0 C.2 D.35.若关于x的一元二次方程x2﹣3x+p=0(p≠0)的两个不相等的实数根分别为a和b,且a2﹣ab+b2=18,则+的值是( )A.3 B.﹣3 C.5 D.﹣56.已知x1、x2是一元二次方程3x2=6﹣2x的两根,则x1﹣x1x2+x2的值是( )A. B. C. D.7.定义运算:a?b=a(1﹣b).若a,b是方程x2﹣x+m=0(m<0)的两根,则b?b﹣a?a的值为( )A.0 B.1 C.2 D.与m有关8.设α、β是一元二次方程x2+2x﹣1=0的两个根,则αβ的值是( )A.2 B.1 C.﹣2 D.﹣19.已知x1,x2是关于x的方程x2+ax﹣2b=0的两实数根,且x1+x2=﹣2,x1?x2=1,则ba的值是( )A. B.﹣ C.4 D.﹣110.已知关于x的一元二次方程x2+mx﹣8=0的一个实数根为2,则另一实数根及m的值分别为( )A.4,﹣2 B.﹣4,﹣2 C.4,2 D.﹣4,211.若关于x的方程x2﹣2x+c=0有一根为﹣1,则方程的另一根为( )A.﹣1 B.﹣3 C.1 D.312.已知关于x的方程x2+3x+a=0有一个根为﹣2,则另一个根为( )A.5 B.﹣1 C.2 D.﹣5 二、填空题13.设m、n是一元二次方程x2+2x﹣7=0的两个根,则m2+3m+n= .14.已知x1,x2是一元二次方程x2﹣2x﹣1=0的两根,则+= .15.设x1、x2是方程x2﹣4x+m=0的两个根,且x1+x2﹣x1x2=1,则x1+x2= ,m= .16.方程2x2﹣3x﹣1=0的两根为x1,x2,则x12+x22= .17.关于x的一元二次方程x2+2x﹣2m+1=0的两实数根之积为负,则实数m的取值范围是 .18.已知一元二次方程x2+3x﹣4=0的两根为x1、x2,则x12+x1x2+x22= .19.关于x的方程2x2﹣ax+1=0一个根是1,则它的另一个根为 .20.设x1、x2是方程5x2﹣3x﹣2=0的两个实数根,则+的值为 .21.设一元二次方程x2﹣3x﹣1=0的两根分别是x1,x2,则x1+x2(x22﹣3x2)= .22.设m,n分别为一元二次方程x2+2x﹣2018=0的两个实数根,则m2+3m+n= . 三、解答题23.关于x的一元二次方程x2+2x+2m=0有两个不相等的实数根.(1)求m的取值范围;(2)若x1,x2是一元二次方程x2+2x+2m=0的两个根,且x12+x22=8,求m的值.24.已知关于x的一元二次方程x2﹣6x+(2m+1)=0有实数根.(1)求m的取值范围;(2)如果方程的两个实数根为x1,x2,且2x1x2+x1+x2≥20,求m的取值范围.25.关于x的方程(k﹣1)x2+2kx+2=0.(1)求证:无论k为何值,方程总有实数根.(2)设x1,x2是方程(k﹣1)x2+2kx+2=0的两个根,记S=+x1+x2,S的值能为2吗?若能,求出此时k的值;若不能,请说明理由.26.已知关于x的一元二次方程x2﹣2x+m﹣1=0有两个实数根x1,x2.(1)求m的取值范围;(2)当x12+x22=6x1x2时,求m的值.27.已知在关于x的分式方程①和一元二次方程(2﹣k)x2+3mx+(3﹣k)n=0②中,k、m、n均为实数,方程①的根为非负数.(1)求k的取值范围;(2)当方程②有两个整数根x1、x2,k为整数,且k=m+2,n=1时,求方程②的整数根;(3)当方程②有两个实数根x1、x2,满足x1(x1﹣k)+x2(x2﹣k)=(x1﹣k)(x2﹣k),且k为负整数时,试判断|m|≤2是否成立?请说明理由. 《2.5 一元二次方程的根与系数的关系》参考答案与试题解析 一、选择题1.若方程3x2﹣4x﹣4=0的两个实数根分别为x1,x2,则x1+x2=( )A.﹣4 B.3 C. D.【考点】根与系数的关系.【分析】由方程的各系数结合根与系数的关系可得出“x1+x2=”,由此即可得出结论.【解答】解:∵方程3x2﹣4x﹣4=0的两个
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