义务教育2015高.数学人教A版必修2章末测试题+模块复习打包(7份).docVIP

义务教育2015高.数学人教A版必修2章末测试题+模块复习打包(7份).doc

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圆与方程 一、选择题(共10小题,每小题5分,共50分)1. 直线l:y=keq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x+\f(1,2)))与圆C:x2+y2=1的位置关系为(  )A.相交或相切         B.相交或相离C.相切 D.相交解析:选D 圆C的圆心(0,0)到直线y=keq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x+\f(1,2)))的距离为d=eq \f(\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)k)),\r(k2+1)).因为d2=eq \f(\f(1,4)k2,k2+1)<eq \f(1,4)<1,所以直线与圆相交,或由直线经过定点eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,2),0))在圆内,故相交.2.方程x2+y2+x+y-m=0表示一个圆,则m的取值范围是(  ).A.m-eq \f(1,2) B.m-eq \f(1,2)C.m≤-eq \f(1,2) D.m≥-eq \f(1,2)解析:选A 由题意得1+1+4m0.解得m-eq \f(1,2).3. 空间直角坐标系中,已知A(2,3,5),B(3,1,4),则A,B两点间的距离为(  )A.6 B.eq \r(6)C.eq \r(30) D.eq \r(42)解析:选B |AB|=eq \r(?3-2?2+?1-3?2+?4-5?2)=eq \r(6).4.以正方体ABCD-A1B1C1D1的棱AB、AD、AA1所在的直线为坐标轴建立空间直角坐标系,且正方体的棱长为一个单位长度,则棱CC1A.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2),1,1)) B.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1,\f(1,2),1))C.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1,1,\f(1,2))) D.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2),\f(1,2),1))答案:C5.圆O1:x2+y2-2x=0和圆O2:x2+y2-4y=0的位置关系是(  )A.相离 B.相交C.外切 D.内切解析:选B 化为标准方程:圆O1:(x-1)2+y2=1,圆O2:x2+(y-2)2=4,则O1(1,0),O2(0,2),|O1O2|= eq \r(?1-0?2+?0-2?2)=eq \r(5)<r1+r2,又r2-r1<eq \r(5),所以两圆相交.6.自点A(-1,4)作圆(x-2)2+(y-3)2=1的切线,则切线长为(  )A.eq \r(5) B.3C.eq \r(10) D.5解析:选B 点A到圆心距离为eq \r(10),切线长为l=eq \r(10-1)=3.7.直线eq \r(3)x-y+m=0与圆x2+y2-2x-2=0相切,则实数m等于(  )A.eq \r(3)或-eq \r(3) B.-eq \r(3)或3eq \r(3)C.-3eq \r(3)或eq \r(3) D.-3eq \r(3)或3eq \r(3)解析:选C 圆的方程变形为(x-1)2+y2=3,圆心(1,0)到直线的距离等于半径?eq \f(|\r(3)+m|,\r(3+1))=eq \r(3)?|eq \r(3)+m|=2eq \r(3)?m=eq \r(3)或m=-3eq \r(3),故选C.8.圆心在x轴上,半径长为 eq \r(2),且过点(-2,1)的圆的方程为(  )A.(x+1)2+y2=2B.x2+(y+2)2=2C.(x+3)2+y2=2D.(x+1)2+y2=2或(x+3)2+y2=2解析:选D 设圆心坐标为(a,0),则由题意知eq \r(?a+2?2+?0-1?2)=eq \r(2),解得a=-1或a=-3,故圆的方程为(x+1)2+y2=2或(x+3)2+y2=2.9.圆C1:(x+2)2+(y-m)2=9与圆C2:(x-m)2+(y+1)2=4外切,则m的值为(  )A.2 B.-5C.2或-5 D.不确定解析:选C 圆C1:(x+2)2+(y-m)2=9的圆心为(-2,m),半径长为3,圆C2:(x-m)2+(y+1)2=4的圆心为(m,-1),半径长为2.依题意有eq \r(?-2-m?2+?m+1?2)=3+2,即m2+3m-10=0,解得m=2或m=-5.10.若直线x-y=2被圆(x-a)2+y2=4所截得的弦长为2eq \r(2).则实数a的值为(  )A.-1或 eq \r(3) B.1或3C.-2或6 D.0或4解

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