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开心听故事 在南、北纬30度附近海面，风不经常来做客，这可苦坏了古代航海的商人。因为他们不得不把准备运往美洲大陆的马匹放在船上，等待顺风的到来，结果由于经常等不到风，致使大批马匹因缺少草料而死亡，大量马匹也只能命丧大海。人们因此给这个令人苦恼的无风带起了一个非常古怪的名字—马纬度。 问题回归 风是指空气的水平运动,而南、北纬30度附近气流下沉，形成了副热带高气压带，致使这里缺云少雨，风也很少出现。 （1）气压带和风带季节移动的原因是什么？ （1）东亚季风 四、季风环流 （1）东亚季风 练习 爸爸! ??? 哎! ??? 太阳下山能够回家了吗? ??? 不行! ??? 星星出来了你还在哪啦? ??? 在学校! ??? 那怎么加班费也不发? ??? 做贡献啦! ?? ? 噢! ??? 再累也是白干就是教师的一家! ? 1.地球公转速度较快时，下列说法正确的 （ ） A. 亚洲低压强盛 B. 南亚吹东北季风 C. 我国江淮地区梅雨连绵 D. 亚洲东部吹东南风 2.在“十一”黄金周期间，关于气压带和风带的叙述正确的是 （ ） A. 气压带和风带正在向北移 B. 气压带和风带正在向南移 C. 亚洲高压的势力正在减弱 D. 亚洲低压的势力正在增强 B B （1） 请在下图中的直线上画出箭头将环流完成； （2） 写出a、b、c所代表的风带； （3） E、F、D所代表的气压带。 3.读图完成下列各题： 三圈环流的形成因素有（ ） A、高低纬度之间受热不均 B、地形的障碍 C、地转偏向力 D、摩擦力 AC 下面四个风向中，表示南半球西风带风向的是（ ） A、 B、 C、 D、 B 读北半球中高纬度环流示意图，分析下列说法正确的是( ) A甲点位于30°N附近 B乙点位于30°N C①是冷性气流 D②盛行西南风 A 作业—追忆历史 郑和下西洋 出航时应选 择什么季节？ 返航时呢？ 为什么？ 郑和下西洋航线 ?? 妈妈! ??? 哎! ??? 所有学生都能教得好吗? ??? 那我都成神啦! ??? 那啥时候人家才不找茬? ?? 等我不干啦! ?? 教师这碗饭能不吃了吗? ?? 总得有人干啦！ ?? 噢! ?? 桃李满园咱们就是吉祥的一家!  宝贝! 哎! 学生要像祖宗一样待嘛! 那老师呢? 繁重的工作早把他们累垮啦! 教师法呢？ 讲民主讲法治那是西方啊! 噢! 受苦受累不只就是咱教师的一家! * * 风形成的直接原因： 水平气压梯度力 垂直于等压线，由高压指向低压 地转偏向力： 垂直物体水平运动的方向，北半球向右，南半球向左。只改变风向,不改变风速。 复习 摩擦力 ：与风运动方向相反 方向： 复习 在高空：因只受水平气压梯度力和地转 偏向力的影响 最终风向和等压线平行 在近地面：因受水平气压梯度力、地转偏 向力和摩擦力的影响 最终风向和等压线成一夹角 地球上大范围、有规律的大气运动 大 气 环 流 概念 作用 调节热量和水汽分布 对气候和天气有重要影响 假设 地表均一、地球不自转 思考: 地球表面什么地方受热较多? 地球表面什么地方受热较少? 热 冷 冷 赤道 北极 南极 南极 北极 ---单圈环流 赤道 赤道 探究活动 假设地表均一、地球不自转（不存在地转偏向力），太阳直射点不移动（直射赤道），结果在赤道与极地间存在怎样的热力环流？ 1.只考虑高低纬间热量差异 北极 赤道与极地间的单圈环流是否能够维持？ 不能。因为地球是不停自转的而且地球的表面不是均匀的，因此 单圈环流是不存在的。 大家看法 北半球低纬环流立体图 赤道 北纬30度 赤道受热，空气膨胀上升，近地面形成低压 高空北上气流右偏成西南风 南风 到北纬30度上空偏转成西风，气流无法北上在此堆积 北纬30度形成高压 近地面气流右偏成东北风 被迫下沉 引起大气运动的因素是：高低纬间热量不均，地转 偏向力。假设地表均匀。 假设地表均一，地球自转（存