特教路老师随笔 我的聋人朋友——尚.docxVIP

特教路老师随笔 我的聋人朋友——尚　　每次回家，我都热衷去妈妈所在的制衣厂。因为那有我的一个聋人朋友。　　 第一次在妈妈厂里见到尚是大概六年前了。那个时候看见她和厂里的其他聋人用手语交流非常好奇，虽然看不懂，却总是在午饭后的空当赖在她们中间，央求她们教我手语。聋人有很强的自我保护心理，摸不清我什么来历也不愿意多搭理我。即使这样我仍然乐意赖在她们中间。　　两年后，机缘巧合我大学学的是特殊教育，接触到很多聋人，学会了手语这项技能。待我能用熟练地手语和厂里的一帮聋人交流时，尚给我伸出了大拇指。一是对我刮目相看。另外也是开心，因为又有一个人懂她的世界了。后来，厂里的聋人有的因为嫌工资低，有的因为家里有变故纷纷离开了，厂里只剩下了尚。　　 或许觉得尚一个人在厂里很孤单，或许我早已把尚当成了我的好友，每次回家，我都要到妈妈的厂里去，帮妈妈干活，还有和尚聊聊天。见面后，一个大大的拥抱成为惯例，因为对于聋人来说，没有身体接触更为直接的表达方式了。然后，尚开始各种疑问，什么时候来的，什么时候走，拉着我看她的朋友圈，还不忘问我和男朋友的近况……妈妈总是说，别聊了，耽误尚工作了。尚总是哈哈大笑，然后继续和我各种聊。　　工作的间隙聊天时间总是很短，真正地畅谈是在中午12点到1点的时间。不顾厂里人的好奇，我们两个在餐厅里边吃边聊。反而这个时候我的话最多，讲讲我工作的情况，问问各种状况，吃着吃着我就成了老末，但是尚一直陪着我。有时候旁边的人聊某事很大动静时，尚给我一个疑问表情，我就自觉给她当起翻译来了。虽然还是会有很多好奇的眼光，但是厂里很多人知道我会哑语，也就没那么稀奇了。　　听不见，不会说，并不代表不能交流。除了与尚交流，我也给厂里对手语感兴趣、有疑问的人科普手语知识。每个人对手语多一点了解，尚的交流或许就容易一分。我的我的朋友——尚，我们无声的交流仍在继续。　　每次回家，我都热衷去妈妈所在的制衣厂。因为那有我的一个聋人朋友。　　 第一次在妈妈厂里见到尚是大概六年前了。那个时候看见她和厂里的其他聋人用手语交流非常好奇，虽然看不懂，却总是在午饭后的空当赖在她们中间，央求她们教我手语。聋人有很强的自我保护心理，摸不清我什么来历也不愿意多搭理我。即使这样我仍然乐意赖在她们中间。　　两年后，机缘巧合我大学学的是特殊教育，接触到很多聋人，学会了手语这项技能。待我能用熟练地手语和厂里的一帮聋人交流时，尚给我伸出了大拇指。一是对我刮目相看。另外也是开心，因为又有一个人懂她的世界了。后来，厂里的聋人有的因为嫌工资低，有的因为家里有变故纷纷离开了，厂里只剩下了尚。　　 或许觉得尚一个人在厂里很孤单，或许我早已把尚当成了我的好友，每次回家，我都要到妈妈的厂里去，帮妈妈干活，还有和尚聊聊天。见面后，一个大大的拥抱成为惯例，因为对于聋人来说，没有身体接触更为直接的表达方式了。然后，尚开始各种疑问，什么时候来的，什么时候走，拉着我看她的朋友圈，还不忘问我和男朋友的近况……妈妈总是说，别聊了，耽误尚工作了。尚总是哈哈大笑，然后继续和我各种聊。　　工作的间隙聊天时间总是很短，真正地畅谈是在中午12点到1点的时间。不顾厂里人的好奇，我们两个在餐厅里边吃边聊。反而这个时候我的话最多，讲讲我工作的情况，问问各种状况，吃着吃着我就成了老末，但是尚一直陪着我。有时候旁边的人聊某事很大动静时，尚给我一个疑问表情，我就自觉给她当起翻译来了。虽然还是会有很多好奇的眼光，但是厂里很多人知道我会哑语，也就没那么稀奇了。　　听不见，不会说，并不代表不能交流。除了与尚交流，我也给厂里对手语感兴趣、有疑问的人科普手语知识。每个人对手语多一点了解，尚的交流或许就容易一分。我的我的朋友——尚，我们无声的交流仍在继续。　　每次回家，我都热衷去妈妈所在的制衣厂。因为那有我的一个聋人朋友。　　 第一次在妈妈厂里见到尚是大概六年前了。那个时候看见她和厂里的其他聋人用手语交流非常好奇，虽然看不懂，却总是在午饭后的空当赖在她们中间，央求她们教我手语。聋人有很强的自我保护心理，摸不清我什么来历也不愿意多搭理我。即使这样我仍然乐意赖在她们中间。　　两年后，机缘巧合我大学学的是特殊教育，接触到很多聋人，学会了手语这项技能。待我能用熟练地手语和厂里的一帮聋人交流时，尚给我伸出了大拇指。一是对我刮目相看。另外也是开心，因为又有一个人懂她的世界了。后来，厂里的聋人有的因为嫌工资低，有的因为家里有变故纷纷离开了，厂里只剩下了尚。　　 或许觉得尚一个人在厂里很孤单，或许我早已把尚当成了我的好友，每次回家，我都要到妈妈的厂里去，帮妈妈干活，还有和尚聊聊天。见面后，一个大大的拥抱成为惯例，因为对于聋人来说，没有身体接触更为直接的表达方式了。然后，尚开始各种疑问，什么时候来的，什么时候走，拉着我看她的朋友圈，还