克难攻坚抓品质提升谋取得图远强内涵充实-杭州文海教育集团.DOCVIP

于平淡中强内涵充实，在简单里抓品质提升 ——文海实验学校小学部2009—2010学年工作小结2010-2011学年工作计划 09学年工作简要回顾 [重点工作推进情况] 一．文海一号工程——两支队伍建设 1.文海小学教学班09学年存量37个（其中六年级教学班6个为中小衔接计，迁转中学部就读），教师70余，设处室一个，设主任一名，副主任三名。班子精干，各角色自主自觉注重自身岗位锻炼自我创新，听取并整理师生意见从而作出相应决策的能力有了显著提升，紧扣集团办学追求的扎实干事风范初步形成，为文海教育干部顺利走向成熟走向创新奠定了良好基础。09学年还启动了中层干部和基层干部能上能下、能转能换的干部成长新氛围营造。 2.文海小学教师团队“有爱心、有雄心、有耐心、有慧心、有匠心”的文海“五心”教师群体形象走向固化，成为教师自我认识自我认可的关键词，成为群众对文海小学教师品评的热门词。教师个人基本功训养工程和学科伙伴建设项目的实施得到更强烈关注，从而对教育理念转化为行为操作执行力提升有了较明显的贡献。 学年里，教师论文、教学设计获奖47篇项，发表10篇次，出外省市开课20余节次，杭州萧山、临安、淳安等县市开课30余节次，，举办或参与师训项目160余项浙江教育频道专题录制文海教育课堂2节，向公众推介文海骨干教师教学生活。文海小学还各有三人次获区、市级教坛新秀，课题《小学生技术素养的实践研究》获市二等奖，继被认定为市校本师训示范学校后，09学年喜获杭州市第四届教科研先进集体。 二．文海核心工程——少年增量建设 文海工作的持续展开，不外乎关注孩子在文海特殊时空里各项人的要素成长增量以及这些增量实现的方式、途径、质率。 关于健康增量，是文海关注的人之首要要素。学年里，文海各项文体活动蓬勃展开，钱塘阳光体育俱乐部正式成为孩子学习锻炼展示体魄的新平台，继续积极开展阳光60分钟大行动，继续推进雨天室内操、阳光韵律操、午间休闲走、冬春环校跑的时令运动，推动了大学城儿童足球队组训，并成功晋级全国青少年足球联赛杭州赛区8强，丰富了文海传统三跳节等等，全力以赴指向文海少年健康增量的完美呈现。09学年，文海喜获浙江省健康促进学校银奖。 关于科技增量，文海农耕社之农作物培育观察圃的全新推出，文海地震台烈度检测设施的正式投用，文海红领巾气象站的逐年启建，杭州市科技大玩场文海独占五大项目的设计与投放，无线电、航模等社团蓬蓬勃勃，省市赛事异军突起，高段陈博取同学在浙江省首届体育大会上力克群雄，为杭州市代表团增添一块金牌。文海还承担了区科技节组织任务，验证了文海把握现代文明追求科技文明的实力状态。 关于快乐增量，低段学业游园式测查，中段芭蕾形体、高段心理团辅、体育自选项目模块教学、全体师生共读项目、浸润式英语会话等朴素的文海自办课程活动一步步一回回快乐增量显现。 关于安全增量，文海在社发、公安、财政等部门指导帮助下，人防、技防力量得到进一步加强，困惑多年的教学楼与行政楼之间的露天连廊终于加盖了雨棚，减少了师生滑倒安全隐患。安全教育进班级进家庭进心灵系列活动较有成效。 学年里，文海的孩子在各个平台大展身手，在凡有文海人参与的，总能为杭州东部争光，同类学校名列前茅。就在这学年，文海成为中国民族器乐培训基地，文海多名孩子成为市学生艺术总团、少儿艺术总团正式团员，文海的孩子获得区级以上荣誉达408人项次，有些同学有些队伍还是全国全省金奖得主，有同学竟然成了两部少儿电视连续剧的女主角，平均每天有1人把快乐写满整个文海园，呈现了文海为孩子多元化发展辛勤耕耘的累累硕果。 三．文海品质工程——社会品牌建设 1．推进省绿色学校创建成果巩固和国家级绿色学校筹划准备工作。深化绿荫文海、彩色文海、芳香文海、科普文海建设，推行了“让春天在家里发芽”的活动，完成了文海红线外十一米大树加密减噪降尘项目，成立松下·文海ECO学院，开启了ECO环保课堂，栽下了松下文海友谊林。文海成了2010杭州创意绿色空间行动环保先锋团体。 2．深化市文明单位创建巩固工作。本学期里，进一步深化学校精神文明建设，提升学校文化在本区域在周边社区的引导力和影响力。完成杭报小记者站组建工作，完成区“携手1+6，酒后勿驾车”大型宣传启动仪式，完成教育共同体课堂观摩交流活动和“山海工程”送课到山乡活动，完成区消防逃生演练观摩活动，完成社会主义新农村建设文海横畈幼儿园教学楼建设，完成聘请外国专家单位资格认可证书申领工作，完成了与日本人学校交流年度计划，完成PYP亚太专家文海调研接待活动，完成了《文海之歌》录制工作和文海电视台快乐小主播遴选工作，启动了文海首届采摘节、首届收割节，承担了2010杭州市百场公益夏令营活动启动仪式，与建德乡村儿童共度六一儿童节，还进行了为山区儿童捐书、捐款、写友谊卡、友谊信活动等等。 3．继续深化书香文