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第一学期九年级语文第二次月考教学质量检测试题卷　　一、书写（3分）　　1、仿照下面布局，规范、工整地抄写.（3分）书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。--------于谦　　二、 语文知识积累与运用（34分）　　2、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点汉字的拼音分类填在方格内。（4分）　　乌镇是中国江南的封面，传承着千年的历史文化。淳朴秀美的水乡风景、风味独特的美食佳yáo（ ）、bīn（ ）纷多彩的民俗节日、深厚的人文积淀（ ）和gèn（ ）古不变的生活方式使乌镇成了东方古老文明的活化石。智慧的传承伴随着脉脉（ ）书香，在这儿展现出一幅迷人的历史画卷。 （摘自《课外阅读》XX年第6期）　　3．根据语境，依次填写词语最后恰当的一项是（　 　）（3分）　　这些书，或鸿篇巨制，或　▲　；或下里巴人，或阳春白雪；或像　▲　，气势磅礴；或像　▲　，曲径通幽……正是从这些书中，我读懂了生活辨出了是非曲直，悟出了做人的哲理。　　A、名山大川 雕虫小技 古园深院 B、名山大川 古园深院 雕虫小技　　C、雕虫小技 名山大川 古园深院 D、古园深院 雕虫小技 名山大川　　4.古诗文名句填空。（12分）　　① ，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）　　②苟全性命于乱世， 。（诸葛亮《出师表》）　　③今夜偏知春气暖，。（刘方平《月夜》）　　④XX年北京奥运会，华夏儿女喜迎各国嘉宾，我们可以用《论语》中的“______________________，______________________”来诠释这份情怀；但奥运圣火熄灭时，四方朋友依依惜别，我们可以用《送杜少府之任蜀州》中的“______________________，______________________”来相互慰勉。　　⑤古往今来，许多志士仁人把李白的名言“长风破浪会有时，，____________，”当作人生的座右铭，把杜甫的诗句“会当凌绝顶，____________”作为理想的追求，把文天祥的诗句“人生自古谁无死，_______________”视为千古绝唱。　　⑥陈涉少时，尝与人佣耕，____________，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，__________”（司马迁《陈涉世家》）　　5文学常识与名著阅读。（6分）　　⑴“司马文章元亮酒，右军书法少陵诗”，这副对联中隐含着几位名家。请你仿照下面的示例，从其他几位中选择你熟悉的一位，写出他的姓名、一部（篇）作品及该作品中的一个名句。（3分）　　【示例】少陵：杜甫、《茅屋为秋风所破歌》、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！　　： ▲ 、《 ▲ 》、 　▲ 　 　　 ！　　⑵中国古典名著中，有不少关于打斗的精彩描写，下面是摘录的两段：　　【甲】张郃骤马到面前，一枪刺倒，却是一个草人。急勒马回时，帐后连珠炮起。一将当先，拦住去路，睁圆环眼，声如巨雷，挺矛跃马，直取张郃。两将在火光中，战到三五十合……　　【乙】 鼓声响处，庞德出马曰：“吾奉魏王旨，特来取汝首！恐汝不信，备榇在此。汝若怕死，早下马受降！”公大骂曰：“量汝一匹夫，亦何能为！可惜我青龙刀，斩汝鼠贼！”纵马舞刀，来取庞德。德轮刀来迎。二将战有百余合，精神倍长。两军各看得痴呆了。　　【甲】语段写的是 ▲ （人名）大战张郃，【乙】语段写的是 ▲ （人名）大战庞德，两段文字均出自《 ▲ 》。（3分）　　6、班里开展“文化探究”的语文综合性学习活动，请你按要求逐一完成下列任务。（9分）　　⑴早在南宋时期，台州便是一个民重耕读、书院绰立的东南文化之邦。时在台州任职的朱熹，也将自己的儿子送到当地的书院就学，并赋诗《送子入板桥桐江书院勉学诗》。下面是其中的一联，要补全下联，你觉得最恰当的是（ ）。（3分）　　上联：汝若问儒风，云窗雪案深工夫。下联：汝若问农事， ▲ 。　　A、绿阴冉冉遍天涯 B、欸乃一声山水绿 C、万古荒凉楚水西 D、晓烟春雨劳耕锄　　（2）下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。(3分)　　①在甲型H1N1流感防控工作的关键时刻，在我省一套信息化应急指挥系统正式启动。②通过这套指挥系统，使省疾病预防控制中心工作人员可随时向省领导汇报全省甲型HlNl流感的防控情况，省领导也可以通过该系统对防控工作发出指令。③采取信息化应急指挥系统，对于处理甲型H1N1流感这样的突发事件具有重要作用。　　（3）感受语言魅力. 根据语意，仿照画线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上填写句子，构成语意连贯的一段话。(3分)　　母爱如细流，静静流淌在我们的生命中。一次次牵手，一声声叮咛，母亲的呵护似摇篮般的安适