屏东青叶国小102学第1学期友善校园周宣导活动.PPTVIP

* 賴維振 校長 曾志明 老師 107.02.21～106.02.27 屏東縣青葉國小106學年度第2學期友善校園週宣導活動 防制校園霸凌 防制學生藥物濫用；混合性新興毒品辨識； 杜絕復仇式色情 兒少保護宣導；兒童權利公約 推動校園正向管教工作 屏東縣青葉國小106學年度第2學期友善校園週宣導活動 拒絕校園霸凌，勇敢說出來 屏東縣青葉國小106學年度第2學期友善校園週宣導活動 防制校園霸凌學校相關人員應有之作為 禁止體罰、輔導管教配套措施對照表及架構 教師輔導管教學生辦法注意事項及須知 教育部推動校園正向管教工作 壹、霸凌的要素 兩造相對勢力（地位）不對等。 攻擊行為長期反覆不斷。 具有故意傷害的意圖。 呈現對生理或心理侵犯的負面效果。 貳、打鬧和霸凌之區別 打鬧 霸凌 面部表情 高興、愉悅、玩樂 輕視、污衊、嘲弄或猙獰 參與意願 自由選擇是否參加 被迫或被挑釁而參加 用力程度 不會使盡全力 用盡全力傷害人且激控 角色 是否轉換 可能轉換 角色固定 結束後 是否群聚 會，結束後仍群聚玩耍 不會，結束後一轟而散 蓄意程度 沒有傷害的意圖 蓄意傷害的意圖 重複發生 否 是，可能長期受凌 參、霸凌的類型 肢體霸凌 強力碰撞，或是同儕間的踢、打、推擠、惡作劇等導致肢體受傷的動作 關係霸凌 受同儕排擠、被拒於團體之外；或透過散播不實謠言中傷某人，進而使大家排斥他，或故意忽略、孤立某位學生，及促使他人討厭某位學生等行為。 參、霸凌的類型 言語霸凌 透過取不雅的綽號、用言語刺傷、嘲笑弱勢同儕、威脅、恐嚇、勒索、謾罵、抹黑同儕等行為 網路霸凌 透過網際網路，或利用手機散播帶有惡意、散播侵犯個人隱私及凌辱性字眼、騷擾他人的電子郵件、訊息、圖片等。泛指以具有訊息傳遞之數位電子設備做為媒介，進行傳統霸凌行為之舉動即可稱為網路霸凌。 參、霸凌的類型 反擊型霸凌（轉移型霸凌） 受凌學生長期遭受欺壓之後的反擊行為。部份學生在面對霸凌時，他們生理上會自然的予以回擊；有部分受凌學生則會去欺負比他更弱勢的人。 性霸凌 類似性騷擾等以身體、性別、性取向、性徵作取笑或評論的行為；或是以性的方式施以身體上的侵犯。 肆、校園霸凌相關法律責任 依少年事件處理法，7歲以上未滿12歲，觸犯上述刑法，可能以保護處分代替刑罰；12歲以上未滿18歲者，視案件性質課以刑責 二、行政罰 兒少法58條/罰6~30萬元，並公告姓名 三、民事賠償 民法184條/一般侵權之損害賠償 民法195條/侵害人格權的損害賠償 屏東縣青葉國小106學年度第2學期友善校園週宣導活動 防治學生藥物濫用 校園毒品零容忍 屏東縣青葉國小106學年度第2學期友善校園週宣導活動 新興毒品 屏東縣青葉國小106學年度第2學期友善校園週宣導活動 杜絕復仇式色情 屏東縣青葉國小106學年度第2學期友善校園週宣導活動 兒少保護宣導 （含家暴、目睹家暴防治與性別平等教育） 屏東縣青葉國小106學年度第2學期友善校園週宣導活動 兒童權利公約 防制人口販運 屏東縣青葉國小106學年度第2學期友善校園週宣導活動 推動校園正向管教工作 禁止體罰、輔導管教配套措施對照表及架構 教師輔導管教學生辦法注意事項及須知 防範一氧化碳中毒居家防災安全診斷 居家防範措施一、熱水器一定要裝在室外通風良好的地方，如果該位置空氣對流不足時，熱水器必需附有強制廢氣排出戶外之裝置。如果家中沒有陽台或陽台加蓋後被封閉，建議改裝電熱水器。二、建築物本身應有防火區劃，主要目的是預防火災發生時，可有效阻隔火煙擴散。如果把防火區劃區隔好，就可防止一氧化碳擴散，所以做好管道間的區隔與填充、落實防火區劃，即可避免類似慘案再度發生。三、煮食時保持空氣流通，不要因擔心油煙擴散至其他房間而將廚房門關閉（瓦斯爐及熱水器一定要裝設在通風良好的地方。瓦斯爐燃燒的火焰如果為紅色，表示燃燒不完全，應增加空氣流通量使火焰成藍色。）四、室內使用蠟燭、薰香精油及火鍋等小火源，仍要注意保持通風。 五、在密閉車庫或空氣不流通之地下室，不要長時間發動車輛。六、不在室內以木材或木炭燒煮東西，並應保持空氣流通。倘若不幸發生一氧化碳中毒時，應立即採取處置如下：步驟一：迅速打開窗戶，並將中毒者移到通風處或戶外，鬆解衣物，呼吸新鮮空氣。步驟二：儘量使中毒者安靜休息，使下額向上抬高，保持呼吸順暢。步驟三：若無呼吸，即實施人工呼吸，若脈博無跳動則必須實施心肺復甦術，並儘速撥打119電話送醫院急救。 反詐騙宣導 交通安全宣導 1.騎乘機車必須戴安全帽。 2.乘坐小客車時，前後座都要 繫安全帶。 3.酒後不上道，安全有保障。 屏東縣青葉國小106學年度第2學期友善校園週宣導活動 網路性別議題要防範，身名隱私自主才安全 *