义务教育2017年.三数学(理)同步双测:专题9.1《统计和统计案例就算法初步》(B)卷含答案解析.docVIP

义务教育2017年.三数学(理)同步双测:专题9.1《统计和统计案例就算法初步》(B)卷含答案解析.doc

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班级 姓名 学号 分数 《统计和统计案例及算法初步》测试卷(B卷)(测试时间:120分钟 满分:150分)一、选择题(共12小题,每题5分,共60分)1. 执行如图所示的程序框图,输出S的值是( )(A) (B) (C)- (D)【答案】D【解析】这是一个循环结构,每次循环的结果依次为:,大于4,所以输出的,选D.【考点定位】程序框图.2. 在样本的频率分布直方图中,共有n个小矩形,若中间一个小矩形的面积等于其余(n-1)个小矩形面积的,且样本容量为300,则中间一组的频数为(??? )A.30 B.40 C.50【答案】C考点:频率分布直方图3. 2013年湖北省宜昌市为了创建国家级文明卫生城市,采用系统抽样方法从960人中抽取32人做问卷调查,为此将他们随机编号为001,002,…,960,分组后在第一组采用简单随机抽样的方法抽到的号码为9,抽到的32人中,编号落入区间的人做问卷A,编号落入区间的人做问卷B,其余的人做问卷C,则抽到的人中,做问卷B的人数为( )A.20 B.19 C【答案】C考点:系统抽样.4. 某学校从高三甲、乙两个班中各选6名同掌参加数学竞赛,他们取得的成绩(满分100分)的茎叶图如右图所示,其中甲班学生成绩的众数是85,乙班学生成绩的平均分为81,则x+y的值为A.6 B.7 C.8 【答案】D【解析】试题分析:根据甲班的众数85,求出x=5,根据乙班的平均分是81,求出y=4,∴x+y=9.考点:统计图与特征数.5. 为了研究某药品的疗效,选取若干名志愿者进行临床试验,所有志愿者的舒张压数据(单位:kPa)的分组区间为,将其按从左到右的顺序分别编号为第一组,第二组,,第五组,右图是根据试验数据制成的频率分布直方图,已知第一组与第二组共有20人,第三组中没有疗效的有6人,则第三组中有疗效的人数为( )A.6 B.8 C.12 D.18【答案】C【解析】由图知,样本总数为设第三组中有疗效的人数为,则,故选C.考点:频率分布直方图.6. 执行如题(7)图所示的程序框图,若输入K的值为8,则判断框图可填入的条件是  (  )A、s B、s C、s D、s【答案】C【解析】由程序框图,的值依次为0,2,4,6,8,因此(此时)还必须计算一次,因此可填,选C.【考点定位】程序框图.7. 从某小学随机抽取100名同学,将他们的身高(单位:厘米)数据绘制成频率分布直方图(如图).若要从身高在三组内的学生中,用分层抽样的方法选取18人参加一项活动,则从身高在内的学生中选取的人数应为 ( )A. B. C. D.【答案】B考点:1.统计的知识.2.分层抽样的方法.3.识别图标的能力.8. 某工厂生产A、B、C三种不同型号的产品,产品数量之比为3∶4∶7,现在用分层抽样的方法抽出容量为n的样本,样本中A型号产品有15件,那么样本容量n为( )A.50 B.60C.70 D.80【答案】C【解析】试题分析:依题意可得,解得。故C正确。考点:分层抽样。9. 把89化成五进制数的末位数字为( ) A.1 B.2 C.3 D.4【答案】D【解析】试题分析:,故,所以89化成五进制数的末位数字为4.考点:带余除法.10. 如图所示的程序框图表示求算式“2×3×5×9×17”之值,则判断框内可以填入(  )  A. k≤10 B. k≤16 C. k≤22 D. k≤34【答案】C考点:程序框图.11. 如图程序框图输出的结果为(A) (B) (C) (D) 【答案】A【解析】试题分析:故选A.考点:循环结构,裂项求和12. 若如下框图所给的程序运行结果为,那么判断框中应填入的关于的条件是( )A. B. C. D.【答案】【解析】试题分析:开始,第一轮,;第二轮,;第三轮,;第四轮,;由题可知,第四轮退出循环,所以判断框应填:,故答案选.考点:程序框图的识别.二.填空题(共4小题,每小题5分,共20分)13. 执行右边的程序框

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