义务教育2017年.课标人教版数学七年级下学期第5章《相交线与平行线》测试题含答案解析.docVIP

义务教育2017年.课标人教版数学七年级下学期第5章《相交线与平行线》测试题含答案解析.doc

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2015—2016学年度第二学期新课程素质能力测试七年级(下)数学试题 第五章 相交线与平行线时限:100分钟 满分:120分 命题人:何琼英班级____姓名_____得分_____一、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分。请把答案填在题中的横线上) 1、如图1,计划把河水引到水池A中,可以先引AB⊥CD,垂足为B,然后沿AB开渠,则能使所开的渠最短,这样设计的依据是________________。 2、如图2,AB∥CD,∠1=39°,∠C和∠D互余,则∠D=________,∠B=________。3、如图3,直线与直线相交,给出下列条件:①∠1=∠2;②∠3=∠6;③∠4+∠7=180°; ④∠5+∠3=180°,其中能判断∥的是_______________(填序号)。4、把命题“等角的余角相等”改写成“如果……,那么……”的形式是_________________。5、定点P在直线AB外,动点O在直线AB上移动,当PO最短时,∠POA=_______,这时线段PO所在的直线是AB的___________,线段PO叫做直线AB的______________。6、已知OA⊥OC,∠AOB:∠AOC=2:3,则∠BOC的度数为_____________。二、选择题(本大题共9个小题,每小题3分,共27分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是满足题目要求的,请把其代号填在答题栏中相应题号的下面)。7、如图所示,下列判断正确的是( ) A、图⑴中∠1和∠2是一组对顶角 B、图⑵中∠1和∠2是一组对顶角C、图⑶中∠1和∠2是一对邻补角 D、图⑷中∠1和∠2互为邻补角8、P为直线上的一点,Q为外一点,下列说法不正确的是( )A、过P可画直线垂直于 B、过Q可画直线的垂线C、连结PQ使PQ⊥ D、过Q可画直线与垂直9、如图,图中∠1与∠2是同位角的是( )A、 ⑵⑶ B、⑵⑶⑷ C、⑴⑵⑷ D、⑶⑷10、设是三条不同的直线,则在下面四个命题中,正确的有( )①如果与相交,与相交,那么与相交;②如果与平行,与平行,那么与平行;③如果与垂直,与垂直,那么与垂直;④如果与平行,与相交,那么与相交。A、4个 B、3个 C、2个 D、1个11、下列关系中,互相垂直的两条直线是( ) A、互为对顶角的两角的平分线 B、两直线相交成的四角中相邻两角的角平分线C、互为补角的两角的平分线 D、相邻两角的角平分线12、在下列说法中:⑴△ABC在平移过程中,对应线段一定相等⑵△ABC在平移过程中,对应线段一定平行⑶△ABC在平移过程中,周长保持不变⑷△ABC在平移过程中,对应边中点的连线段的长等于平移的距离⑸△ABC在平移过程中,面积不变.其中正确的有( )A、⑴⑵⑶⑷ B、⑴⑵⑶⑷⑸ C、⑴⑵⑶⑸ D、⑴⑶⑷⑸13、如图,AB⊥BC,BC⊥CD,∠EBC=∠BCF,则∠ABE与∠DCF的位置和大小关系是( )A、是同位角且相等 B、不是同位角但相等C、是同位角但不等 D、不是同位角也不等14、如果∠α与∠β的两边分别平行,∠α与∠β的3倍少36°,则∠α的度数是( )A、18° B、126° C、18°或126° D、以上都不对15、如图,把一个长方形纸片沿EF折叠后,点D、C分别落在D′、C′的位置,若∠EFB=60°,则∠AED′=( )A、50° B、55° C、60° D、65°AEDAEDBCFD′C′60°ABECFD 三、解答题(本大题共5个小题,共69分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)。16、(14分)作∠AOB=90°,在OA上取一点C,使OC=3cm,在OB上取一点D,使OD=4cm,用三角尺过C点作OA的垂线,经过D点作OB的垂线,两条垂线相交于E ⑴量出∠CED的大小 ⑵量出点E到OA的距离,点E到OB的距离 17、(12分)如图所示,已知∠B=∠C,AD∥BC,试说明:AD平分∠CAEDDEABC21CDFEBA1CDFEBA1219、(14分)如图,已知AB∥CD,∠1:∠2:∠3=1:2:3,求证:BA平分∠EBF,下面给出证法1. 请阅读证法1后,找出与证法1不同的证法2,并写出证明过程.B

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