大班手工终极版.docxVIP

射洪县大榆镇中心幼儿园领 域： 手工 年 级： 大 班 下 期 姓 名： 葛丹 赵晋 2018年春第一周活动名称：剪贴烟花活动目标：尝试用对折剪的方法，剪出不同形状的烟花。乐意在五彩纸上剪出细碎的纸屑来装饰烟花，体验“放”烟花的 HYPERLINK / \t _blank 快乐，并且发挥想象，在图画本上添画出放烟花的美丽场景。教学重点、难点：在图画本上贴烟花纸屑的步骤活动准备：彩纸、剪刀、胶水、放烟花视频活动过程：开始部分：（情景导入）放出烟花的声音师：你们知道刚刚老师放的是什么声音吗？生：……二、基本部分：1．赏烟花。——师：过新年时你家有没有放过烟花？你看见的烟花向什么呢？放出来的颜色是怎样的？—烟花是什么时候放比较漂亮？——师放视频，引导 HYPERLINK / \t _blank 幼儿 HYPERLINK /html/xiaoxuezuowen/ \t _blank 欣赏放烟花的美丽夜景。（放2遍视频）——小结：烟花的光芒是五颜六色的，放出来的烟火形状也是不同的。2．剪烟花。——师出示课前剪好的烟花，让幼儿来说说 HYPERLINK / \t _blank 老师这样的形状像什么？你想剪个什么样子的烟花屑？用对折剪的方法，剪出不同形状的烟花。（让孩子一起来自我探究烟花的形状））生分成小组自己开始剪烟花。3．放烟花。——教师在黑板上示范贴烟花。（本子横着竖着放都可以，在本子的下面画一个烟花筒，然后把烟花贴上去）。并且添画上美丽的夜景。——将幼儿完成的作品展示出来，请幼儿来说说自己放的是什么烟花？或者说说自己最喜欢哪一个烟花。三、结束部分　　1、评价　　2、总结活动反思：第二周活动名称：送给妈妈的礼物活动目标：体验参与手工活动的乐趣。学习用剪刀剪花制作贺卡，并在贺卡上装饰简单的图案。敢于用手操作，并能大胆创造和装饰。活动准备：方形纸（人手一张），水彩笔、胶水、剪刀若干。制作范例一个。教学图片：《送给妈妈的礼物》活动过程：出示教学图片，引导幼儿欣赏各式各样三八节礼物。引导幼儿仔细观看以前为妈妈做的礼物，激发对妈妈的感激之情。幼儿观看教师示范制作的过程。出示制作范例，引起幼儿兴趣。教师示范剪花，边剪边讲解，幼儿仔细观察。幼儿制作，教师指导。教师发放操作材料，幼儿进行操作。幼儿剪好花后自主将花与树叶进行摆放粘贴，引导幼儿学习在粘帖处抹上适量浆糊并贴牢。提醒幼儿在包上用自己喜欢的花纹进行装饰。作品欣赏。展示幼儿作品，幼儿自由讲述。教师小结。活动延伸：幼儿把做好的贺卡送给妈妈。鼓励幼儿向妈妈说一句甜甜的祝福。教学反思：第三周活动名称：创意编织活动目标：1.感受编织的美，学会十字编的基本方法。2.遇到困难时能坚持不放弃。重点难点：学会十字编的基本方法活动准备：不同颜色的毛线、样品图片、十字编视频等活动过程：一、导入1.教师出示十字编样品图片，请幼儿欣赏，激发他们的制作热情。2.这个饰品好看吗？如果把它们都悬挂在我们的教室里会怎么样？3.如果有人送你们这个礼物，你们会喜欢吗？4.这些饰品是用什么做的？怎么做的呢？二、请幼儿观看十字编视频，鼓励他们说一说十字编的做法。1.视频里面告诉我们一共有几个步凑？2.示意图应该按照什么顺序看？有的示意图上写了ABCD是什么意思？三、教师结合示意图，带幼儿一步一步地编织，鼓励他们互相帮助。1.注意每次绕的时候方向都是一样的，每个角都要绕到。2.每次绕的时候都要拉紧线，否则最后不平整就不好看了。3.中途接线或者换线是要注意打好结，不要中途断掉了。四、请幼儿相互欣赏对方的作品，引导他们进行更有挑战性的编织。1.除了用小棍，还可以用更多的木棍来编织，方法一样的，试着编一编。2.当三根甚至更多小木棍时，最难的是什么？ 活动反思：第四周活动名称：捏泥人活动目标：1. 学习用团圆和连接的方法，塑造出泥人的基本形象。2. 通过观看教师示范, 初步掌握制作的技巧.3. 养成良好的习惯.教学重点、难点： 学习用团圆和连接的方法，塑造出泥人的基本形象。活动准备：1. 五彩橡皮泥，泥工板、半截火柴棒（每位幼儿人手一份）活动过程：开始部分：小朋友们，今天，我们班上来了一位新朋友，你们猜一猜，它是谁？二、基本部分：教师出示泥人，引起幼儿兴趣。1. 你们看，这是什么？你们喜欢它吗？2. 你们想不想自己也来做一个泥人？教师边提问边示范制作泥人的方法。1. 泥人的头是什么样子的？上面有什么？2. 泥人的身体是什么样子的？身体上有什么？3. 想一想，怎样将泥人的头和身体连在一起？步骤：将黄色橡皮泥先分成三份，各色橡皮泥各准备一点，取黄色橡皮泥中的一份团圆，作为人的头；用另一半黄色橡皮泥中的一点，作为人的两只耳朵，连在人的头上；用黑色橡皮泥搓两个小圆