义务教育人教版数学.年级下《第27章相似》检测试卷含教学反思设计案例学案说课稿.docVIP

义务教育人教版数学.年级下《第27章相似》检测试卷含教学反思设计案例学案说课稿.doc

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第二十七章检测卷时间:120分钟     满分:150分班级:__________  姓名:__________  得分:__________                          一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分)1.观察下列每组图形,相似图形是( )2.如果两个相似三角形对应边中线之比是1∶4,那么它们的对应高之比是( )A.1∶2 B.1∶4 C.1∶8 D.1∶163.已知△ABC∽△DEF,且AB∶DE=1∶2,则△ABC的面积与△DEF的面积之比为( )A.1∶2 B.1∶4 C.2∶1 D.4∶14.如图,l1∥l2∥l3,直线a、b与l1、l2、l3分别交于点A、B、C和点D、E、F.若eq \f(AB,BC)=eq \f(2,3),DE=4,则EF的长是( )A.eq \f(8,3) B.eq \f(20,3) C.6 D.10第4题图  第5题图  第6题图5.如图,在直角坐标系中,有两点A(6,3),B(6,0),以原点O为位似中心,相似比为eq \f(1,3),在第一象限内把线段AB缩小后得到CD,则C的坐标为( )A.(2,1) B.(2,0) C.(3,3) D.(3,1)6.如图,点P在△ABC的边AC上,要判断△ABP∽△ACB,添加一个条件,不正确的是( )A.∠ABP=∠C B.∠APB=∠ABCC.eq \f(AP,AB)=eq \f(AB,AC) D.eq \f(AB,BP)=eq \f(AC,CB)7.如图,在6×6的正方形网格中,连接两格点A,B,线段AB与网格线的交点为M,N,则AM∶MN∶NB为( )A.3∶5∶4 B.1∶3∶2 C.1∶4∶2 D.3∶6∶5第7题图 第8题图8.如图,为测量河的宽度,在河对岸选定一个目标点A,在近岸取点B、C、D,使得AB⊥BC,点E在BC上,并且点A、E、D在同一直线上.若测得BE=15m,EC=9m,CD=16m,则河的宽度AB等于( )A.35m B.eq \f(65,3)m C.eq \f(80,3)m D.eq \f(50,3)m9.如图,四边形ABCD是平行四边形,点E在BA的延长线上,点F在BC的延长线上,连接EF,分别交AD,CD于点G,H,则下列结论错误的是( )A.eq \f(EA,BE)=eq \f(EG,EF) B.eq \f(EG,GH)=eq \f(AG,GD) C.eq \f(AB,AE)=eq \f(BC,CF) D.eq \f(FH,EH)=eq \f(CF,AD) 第9题图 第10题图10.如图,若∠1=∠2=∠3,则图中的相似三角形有( )A.1对 B.2对 C.3对 D.4对11.如图,把△ABC沿AB边平移到△A′B′C′的位置,它们重叠部分(即图中阴影部分)的面积是△ABC面积的一半.若AB=eq \r(2),则此三角形移动的距离AA′是( )A.eq \r(2)-1 B.eq \f(\r(2),2) C.1 D.eq \f(1,2)第11题图  第12题图12.如图,在矩形ABCD中,E是AD边的中点,BE⊥AC于点F,连接DF,分析下列四个结论:①△AEF∽△CAB;②CF=2AF;③DF=DC;④S四边形CDEF=eq \f(5,2)S△ABF.其中正确的结论有( )A.4个 B.3个 C.2个 D.1个二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)13.在比例尺为1∶4000 000的地图上,两城市间的图上距离为3cm,则这两城市间的实际距离为 km.14.若实数a、b、c满足eq \f(b+c,a)=eq \f(a+c,b)=eq \f(a+b,c)=k,则k= .15.如图,身高为1.7m的小明AB站在河的一岸,利用树的倒影去测量河对岸一棵树CD的高度,CD在水中的倒影为C′D,A、E、C′在一条线上.已知河BD的宽度为12m,BE=3m,则树CD的高为 .  第15题图16.如图,正方形OABC与正方形ODEF是位似图形,点O为位似中心,相似比为1∶eq \r(3),点E的坐标为(eq \r(3),eq \r(3)),则点A的坐标是 .第16题图  第17题图  第18题图17.如图,在Rt△ABC中,AB=BC,∠B=90°,AC=10eq \r(2).四边形BDEF是△ABC的内接正方形(点D、E、F在三角形的边上),则此正方形的面积是 .18.如图,菱形ABCD的边长为1,直线l过点C,交AB的延长线于M,交AD的延长线于N,则eq \f(1,A

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