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复习电学好方法 　　“一线串珠”法就是通过某些“实验”、“实物”为线索，提出问题，应用相应的知识解决问题。在解决问题的过程中，要善于找出其知识点及知识结构，以点代面，由此及彼，举一反三，把各知识点有机的形局一体，从而达到事半功倍的效果。灯泡是我们日常生活中常用的的家用电器，在初中物理中，与灯泡相联系的知识点很多，由此涉及到很多问题。下面以一个标有“220V，60W” 的字样灯泡为例，说明如何用“一线串珠”法复习电学。 　　问题1 灯泡的工作原理是什么? 　　答：它是利用电流的热效应工作的。当电流通过灯丝时，灯丝热到发光状态就发出很亮的光，这种灯也因此叫白炽灯。 　　问题2 灯泡的灯丝用什么材料制成的? 　　答：电灯的灯丝是用熔点的钨丝制成的。因为灯泡发光时的温度在2000℃以上，用钨丝比较耐用。 　　问题3 两只这样的灯泡安装在照明电路中。应怎样连? 　　答：应该把它们并联在照明电路中。 　　问题4 灯泡所标字样的含义是什么? 　　答：“220V，60W”的含义是该灯泡的额定电压为220V，额定功率为60W。 　　问题5 该灯泡正常工作时的电流多大?电阻多大? 　　答：假设该灯泡正常工作时电流为I1，则P1=UI1，I1=P1／U=60W220V=0.27A,又P=U2／R，则其电阻R1=U2／P1(220V）2／60W=806.7Ω。 　　问题6 卡口灯泡和螺丝口灯泡的使用有何不同? 　　答：卡口灯泡中的灯丝两端都从灯泡尾部伸出，分别接火线和零线。螺丝口灯泡的灯丝一端则焊接在灯泡尾部的中心，一定要接在火线上，另一端则焊接在螺旋上，使用时为了做到安全用电，螺丝口灯座的螺旋套只准接在零线上，不准接在火线上。 　　问题7 每到晚上用电高峰时灯泡为什么会变暗? 　　答：因为每到晚上用电高峰时，接入电路的用电器增多，总电阻减少，则干路上的电流变大，由公式U=IR可知干路上分得的电压变大，灯泡两端分得的电压变小(因电源电压保持不变)，由P=U2／R可知灯泡的实际功率变小，所以灯泡变暗。 　　问题8 新买的灯泡为什么要比旧灯泡更亮? 　　答：白炽灯的灯丝在高温发光时要发生升华现象，使灯丝变细，电阻变大，所以旧灯泡消耗的实际功率变小，其亮度减弱。 　　问题9 如果一个额定电压和这个灯泡相同的灯泡，你如何根据灯丝的粗细比较这两只灯泡的额定功率的大小? 　　答：灯丝较粗的灯泡额定功率较小，灯丝较细的灯泡额定功率较大。因为灯泡中灯丝的材料相同、灯丝的长度相同，根据电阻定律R=ρL／S可知，S大，则R小；再根据P=U2／R，因为额定电压相同，有S大，R小，则P大。 　　问题10 该灯泡灯丝断了以后搭起来使用，总比原来亮，且容易损坏，损坏处往往是在搭接处，为什么? 　　答：灯丝断了以后再搭上去，灯丝的长度变短了电阻变小，灯泡的实际功率变大了所以灯泡比原来亮。正因为此时灯泡的实际功率大于额定功率，因而灯丝过热更易烧断。又由于灯丝搭接处接触不良，该处的电阻比原来大，整过灯丝各部分都是串联的，由P=I2R可知，该处的功率比其它地方大，因此，该灯泡再断丝，往往在搭接处。 　　问题11 灯泡总是在开灯的瞬间容易烧坏，而正常发光时却很少突然烧坏，为什么? 　　答：由于灯丝中钨的升华，灯丝变得粗细不均匀，细处电阻大，粗处电阻小，而通过灯丝粗细部分的电流相同，通电时间又相等，根据焦耳定律Q=I2Rt可知，细处产生的热量多，温度也高。开灯前，灯丝温度低，电阻小，在开灯这一瞬间，通过灯丝的电流是正常发光的10倍，则由Q=I2Rt可知此时产生的热量约为正常时的100倍，这么多的热量会使变细的那部分灯丝达到或超过熔点，使灯丝熔断。而工作一段时间后，灯丝温度升高，阻值随着温度的升高而增大，灯的电流和功率接近额定值，因而不易损坏。 　　问题12 灯泡在使用时，为什么灯泡热到发光，而连接灯泡的导线却小怎么热? 　　答：由于连接灯泡的导线是串联接在电路中，通过灯丝和导线的电流相同，他们的通电时间相同，而灯丝的电阻远远大于导线的电阻，根据焦耳定律Q=I2Rt，灯泡产生的热量比导线产生的热量多得多，所以灯泡热到发光，而连接灯泡的导线却不怎么热。 　　问题13 一度电可供该灯泡正常工作多少小时? 　　答：1度电可供该灯正常工作的时间为t1，则由P=W/t得： 　　t1=W1／P1=1KWh／0.06kW=16.67h 　　问题14 该灯泡正常工作1min，通过的电量是多少? 　　答：该灯正常工作1min通过的电量为Q，则 　　Q=I1t2=0.27A×60s=16.2C 　　问题15 该灯正常工作6h要消耗多少电能?可使标有3000R/KWh的电能表表盘转多少转? 　　答：该灯正常工作6h消耗的电能为 　　W1=Pt3=0.06KW×6h=0.36KWh。若该灯正常工作6h电能表表盘转