应用教练心理学-中正大学.DOCVIP

PAGE PAGE 4國立中正大學 99學年度 課程大綱課程名稱(中文)：?應用教練心理學 （2學分） 99學年度上學期每週四：10：10～12：00授課教師劉淑燕 教授 分機：37505 grcsyl@.tw HYPERLINK mailto:grcsyl@.tw grcsyl@.tw 先修科目或先備能力： 體育、心理、教育、運動心理學等相關科系課程課程概述： 本課程希望藉以生動有趣的運動案例，並以有系統和有組織的方式探討教練領導、教練與選手關係、以及解釋動機、社會行為的自我概念等議題。學習目標： 瞭解競技運動中的人際關係。教練領導行為和團體動力學。動機氣候。競技運動中重要的社會與認知過程。運動員與運動的大環境。教科書：指定教科書：1. 運動社會心理學（2008）。作者：盧俊宏、廖主民、季力康出版社：師大書苑有限公司。電話：02郵撥SBN：978-957-496-578-6（請尊重智慧財產權，不得非法影印教師指定之教科書籍）教學要點概述： 1. 教材編選：ˇ自編教材 ˇ教科書作者提供 2. 教學方法：ˇ投影片講述 ˇ板書講述 評量方法：ˇ上課點名 10%, ,ˇ簡報 10%, ˇ期中考25%、專題報告 25%, ˇ期末考 25%,ˇ 繳交相關文獻5%。請同學將報告簡報務必在報告前兩天寄給老師審閱。4. 教學資源：ˇ課程網站 ˇ教材電子檔供下載 5. 教學相關配合事項： 上課前請事先準備單槍。必須事先准假後才能請假。應用教練心理學 99學年度 課程大綱週次上課日期 教材單元與進度作業評量與報告的文章 109/16課程介紹: -導讀 （P I - ix） -上課規定事項1. 選出科長2. 分配報告章節3. 準備書籍：-運動社會心理學（2008）作者：盧俊宏、廖主民、季力康出版社：師大書苑有限公司。電話：02郵撥SBN：978-957-496-578-6 209/23第一篇 瞭解競技運動中的人際關係第一章：瞭解教練 – 選手關係報告章節：第一章劉老師導讀 309/30第一篇 瞭解競技運動中的人際關係第二章：教練 – 選手關係中的互相依賴分析與3+1Cs模式報告章節：第二章學生姓名：1學生姓名：2 410/07第一篇 瞭解競技運動中的人際關係第三章：教練─選手關係中的人際溝通與衝突報告章節： 第三章學生姓名：3學生姓名：4 510/14第一篇 瞭解競技運動中的人際關係第四章：青少年在競技運動中的同儕關係報告章節：第四章學生姓名：5 學生姓名：6 610/21第二篇 教練領導行為和團體動力學第五章：多層面教練領導模式報告章節： 第五章學生姓名：7學生姓名：8 710/28第二篇　教練領導行為和團體動力學第六章：教練行為的社會─認知途徑報告章節： 第六章學生姓名：9學生姓名：10 811/04第二篇　教練領導行為和團體動力學第七章：團隊凝聚力：本質、相關變項與發展報告章節：第七章學生姓名：11學生姓名：12 911/11第二篇　教練領導行為和團體動力學第八章：整個世界是個舞台：觀眾對運動表現者的影響報告章節： 第八章 10 11/18＊＊＊期中考＊＊＊期中考 1111/25第三篇　動機氣候第九章：教練塑造之動機氣候報告章節：第九章學生姓名：13學生姓名：14 1212/02第三篇　動機氣候第十章：父母塑造之動機氣候報告章節：第十章學生姓名：15學生姓名：16＊＊＊＊＊＊繳交以上相關文獻資料各兩篇 1312/09第三篇　動機氣候第十一章：同儕塑造之動機氣候報告章節：第十一章學生姓名：17 學生姓名：18 1412/16競技運動中重要的社會與認知過程第十二章：身體自我概念與競技運動報告章節：第十二章學生姓名：19學生姓名：20 1512/23競技運動中重要的社會與認知過程第十三章：運動中關係與團體脈絡下的效能信念報告章節：第十三章學生姓名：21學生姓名：22 1612/30競技運動中重要的社會與認知過程第十五章：運動中的自我設限：自我呈現的策略報告章節：第十五章學生姓名：23學生姓名：24 1701/06第五篇 運動員與運動的大環境第十七章：父母的教養與優秀運動員的生涯轉換報告章節：第十七章學生姓名：25學生姓名：26 1801/13＊＊＊期末考試＊＊＊期末考試九十九學年度第一學期「應用教練心理學」上課規定 2010.06.05一、注意事項：本科目為本所核心課程，本課程希望藉以生動有趣的運動案例