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第18届电脑制作活动培训总结　　XX年2月23日我参加了由郑州市现代教育信息技术中心举办的第十八届中小学电脑制作（评选类项目）培训活动，此次活动在高新区威科姆公司举行。能够参加这次活动，我感到十分荣幸。这是一个很好的学习机会。近年来，我辅导学生参加了第15、16、17届电脑制作活动，但由于自己水平有限，也仅仅是辅导学生参加了校讯通的绘画项目。其它的项目与比赛都没参加，主国是因为自己的指导水平与学生整体的计算机水平较低。通过此次培训，最起码是自己对活动的认识有了很大的提高。为以后活动的深入开展奠定了一定的基础。　　会上，郑州市现代教育信息技术中心主任助理樊俊民对我市区域教育信息化工作做介绍。他用 “智慧教育”“创客教育”“人人通”“一师一优课”四个关键词，对我市XX年开展的几项教育信息化重点工作进行概括。他表示，XX年郑州市将把中小学电脑制作活动等有关赛事纳入创客教育活动之中，郑州市现代教育信息技术中心将与教研室、市科协等有关单位和处室联合举办首届郑州市创客文化艺术节。同时，将通过评选创客教育示范校等活动，积极培育创客文化，在中小学形成良好的创客教育生态环境。此外，郑州市教育科学研究所石毅老师在会上为大家分享了全国中小学电脑制作活动与创客之间的联系，经开区实验小学赵丽老师在会上为大家做电脑制作活动的美术形式分析，郑州四中赵红霞老师对“中小学电脑制作活动”的指南做了详细的讲解，使得我对整个活动的主题——“从小培养创新意识”有了一个较全面地认识，为以后的制作活动指明了方向。　　“评选类项目”是指使用计算机创作、设计、制作的数字化作品。比赛分为小学组、初中组、普通高中组和中职组，每个组别又设置了不同的评选项目，如电脑绘画、电脑艺术设计等。与往年相比，今年的“评选类项目”有几个方面的调整。其中，小学初中的电脑艺术设计(生活创意设计)项目被去掉；初高中组的3D创意设计(创新三维设计)项目被去掉，增加了未来智造设计，设计软件为3D One；“健康教育”主题设置为：食品安全与营养、健康行为养成。与会专家建议各位老师在指导学生的过程中，要注重学生的观察力、创造力、想象力的培养，重视学生的主观意识。　　总之，通过参加这次培训，我学到了很多以前从未接触过的东西，也为以后参加这类活动指明了方向，避免走弯路。我学到的可能只是一些肤浅的知识，还无法消化吸收本次培训的精髓，在以后的工作中，我会继续努力，尽我最大努力来提升自己的水平，更好的来引导学生。　　XX年2月23日我参加了由郑州市现代教育信息技术中心举办的第十八届中小学电脑制作（评选类项目）培训活动，此次活动在高新区威科姆公司举行。能够参加这次活动，我感到十分荣幸。这是一个很好的学习机会。近年来，我辅导学生参加了第15、16、17届电脑制作活动，但由于自己水平有限，也仅仅是辅导学生参加了校讯通的绘画项目。其它的项目与比赛都没参加，主国是因为自己的指导水平与学生整体的计算机水平较低。通过此次培训，最起码是自己对活动的认识有了很大的提高。为以后活动的深入开展奠定了一定的基础。　　会上，郑州市现代教育信息技术中心主任助理樊俊民对我市区域教育信息化工作做介绍。他用 “智慧教育”“创客教育”“人人通”“一师一优课”四个关键词，对我市XX年开展的几项教育信息化重点工作进行概括。他表示，XX年郑州市将把中小学电脑制作活动等有关赛事纳入创客教育活动之中，郑州市现代教育信息技术中心将与教研室、市科协等有关单位和处室联合举办首届郑州市创客文化艺术节。同时，将通过评选创客教育示范校等活动，积极培育创客文化，在中小学形成良好的创客教育生态环境。此外，郑州市教育科学研究所石毅老师在会上为大家分享了全国中小学电脑制作活动与创客之间的联系，经开区实验小学赵丽老师在会上为大家做电脑制作活动的美术形式分析，郑州四中赵红霞老师对“中小学电脑制作活动”的指南做了详细的讲解，使得我对整个活动的主题——“从小培养创新意识”有了一个较全面地认识，为以后的制作活动指明了方向。　　“评选类项目”是指使用计算机创作、设计、制作的数字化作品。比赛分为小学组、初中组、普通高中组和中职组，每个组别又设置了不同的评选项目，如电脑绘画、电脑艺术设计等。与往年相比，今年的“评选类项目”有几个方面的调整。其中，小学初中的电脑艺术设计(生活创意设计)项目被去掉；初高中组的3D创意设计(创新三维设计)项目被去掉，增加了未来智造设计，设计软件为3D One；“健康教育”主题设置为：食品安全与营养、健康行为养成。与会专家建议各位老师在指导学生的过程中，要注重学生的观察力、创造力、想象力的培养，重视学生的主观意识。　　总之，通过参加这次培训，我学到了很多以前从未接触过的东西，也为以后参加这类活动指明了方向，避免走弯路。我学到的可能只是一些肤浅的知识，还无法消