第一次坐船四年级作文400字及老师点评.docxVIP

第一次坐船四年级作文400字及老师点评 　第一次坐船四年级作文400字及老师点评 　三迪小学四年级 张天豪 　同学们，你们喜欢坐船吗？我可喜欢坐船了，坐船让我感受到了许许多多的乐趣，其中第一次坐船让我非常的难忘，你们想听吗？那就跟我来吧！ 　这天，爸爸带我去人民公园游玩，人民公园可真是山清水秀、乐趣十足、美食多多、人山人海的世界。过了一座桥，一滩碧绿的湖水出现在我的眼前。在岸边停了许许多多的船，有小鸭子形状的、有天鹅型的、有小狗形的……看得人眼花缭乱。我对爸爸说：“我们来坐船吧？我还没有坐过船呢”，爸爸笑着答应了。 　我们挑了一艘绿色的小船，我怀着激动的心情想要上船，可是当我前脚已上去，船就开始晃动起来了，我的心也忐忑不安了。可爸爸一个箭步已经上去了，还推催我：“快点上”，我只好冒着淋枪弹雨——硬着头皮上去了。“轰隆隆”船向前驶去，我们离岸边越来越远了。船后的水面被拨动了，像用刀子划破了，翻起了一道水花。湖水十分清澈，都能看到下面的小鱼，小鱼们吹起了气泡，好像在说：“欢迎来这里游玩”，湖两边山清水秀。远远看山像褐色的地毯上绣上了朵朵绿色的云朵，又像给大山穿上了绿色的上衣。 　突然，老爸不小心跟另一艘船“接吻”了一下，幸好爸爸反应快，转了个方向，船向另一边使去。微风吹起了柳树，跳起了天鹅舞。镜子似的水面，翻起了波浪。真美呀！时间快到了，我们不得不回去了，真想再坐上一会儿了。 　真希望爸爸下次还能带我，去人民公园坐坐船。 指导老师：芳芳　芳芳老师点评： 　真是一种神仙般的境界，将坐船过程中的感受和看的景物描绘了出来，描写非常的细致，语言表达优美、形象。景物描写非常棒，给人勾画出一幅幅优美的水上游乐图，中心明确，结构完整，内容深刻，希望继续努力。 　 　第一次坐船四年级作文400字及老师点评 　三迪小学四年级 张天豪 　同学们，你们喜欢坐船吗？我可喜欢坐船了，坐船让我感受到了许许多多的乐趣，其中第一次坐船让我非常的难忘，你们想听吗？那就跟我来吧！ 　这天，爸爸带我去人民公园游玩，人民公园可真是山清水秀、乐趣十足、美食多多、人山人海的世界。过了一座桥，一滩碧绿的湖水出现在我的眼前。在岸边停了许许多多的船，有小鸭子形状的、有天鹅型的、有小狗形的……看得人眼花缭乱。我对爸爸说：“我们来坐船吧？我还没有坐过船呢”，爸爸笑着答应了。 　我们挑了一艘绿色的小船，我怀着激动的心情想要上船，可是当我前脚已上去，船就开始晃动起来了，我的心也忐忑不安了。可爸爸一个箭步已经上去了，还推催我：“快点上”，我只好冒着淋枪弹雨——硬着头皮上去了。“轰隆隆”船向前驶去，我们离岸边越来越远了。船后的水面被拨动了，像用刀子划破了，翻起了一道水花。湖水十分清澈，都能看到下面的小鱼，小鱼们吹起了气泡，好像在说：“欢迎来这里游玩”，湖两边山清水秀。远远看山像褐色的地毯上绣上了朵朵绿色的云朵，又像给大山穿上了绿色的上衣。 　突然，老爸不小心跟另一艘船“接吻”了一下，幸好爸爸反应快，转了个方向，船向另一边使去。微风吹起了柳树，跳起了天鹅舞。镜子似的水面，翻起了波浪。真美呀！时间快到了，我们不得不回去了，真想再坐上一会儿了。 　真希望爸爸下次还能带我，去人民公园坐坐船。 指导老师：芳芳　芳芳老师点评： 　真是一种神仙般的境界，将坐船过程中的感受和看的景物描绘了出来，描写非常的细致，语言表达优美、形象。景物描写非常棒，给人勾画出一幅幅优美的水上游乐图，中心明确，结构完整，内容深刻，希望继续努力。 　 　第一次坐船四年级作文400字及老师点评 　三迪小学四年级 张天豪 　同学们，你们喜欢坐船吗？我可喜欢坐船了，坐船让我感受到了许许多多的乐趣，其中第一次坐船让我非常的难忘，你们想听吗？那就跟我来吧！ 　这天，爸爸带我去人民公园游玩，人民公园可真是山清水秀、乐趣十足、美食多多、人山人海的世界。过了一座桥，一滩碧绿的湖水出现在我的眼前。在岸边停了许许多多的船，有小鸭子形状的、有天鹅型的、有小狗形的……看得人眼花缭乱。我对爸爸说：“我们来坐船吧？我还没有坐过船呢”，爸爸笑着答应了。 　我们挑了一艘绿色的小船，我怀着激动的心情想要上船，可是当我前脚已上去，船就开始晃动起来了，我的心也忐忑不安了。可爸爸一个箭步已经上去了，还推催我：“快点上”，我只好冒着淋枪弹雨——硬着头皮上去了。“轰隆隆”船向前驶去，我们离岸边越来越远了。船后的水面被拨动了，像用刀子划破了，翻起了一道水花。湖水十分清澈，都能看到下面的小鱼，小鱼们吹起了气泡，好像在说：“欢迎来这里游玩”，湖两边山清水秀。远远看山像褐色的地毯上绣上了朵朵绿色的云朵，又像给大山穿上了绿色的上衣。 　突然，老爸不小心跟另一艘船“接吻”了一下，幸好爸爸反应快，转了个方向，船向另一边使去。微风吹起了柳树，跳起了天鹅舞。镜子似的水面，翻起了波浪