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浅谈在阅读教学中培养学生的创新能力夹河镇中心小学 曹庭翠目前，加强创新教育，培养学生的创新能力，已成为教育研究的一个热点。国家的兴旺靠创新，民族的昌盛靠创新，实现现代化也离不开创新。江泽民同志曾经指出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”可见，创新的意义重大，创新的作用重要。那么，在学校的教育教学活动中，创新能力的培养已成为教育者首当其冲的任务，死教硬背的教育方式已无意义了。加强对学生创新能力的培养是社会发展的客观需要。作为素质教育的一门基础学科——小学语文，更加要注重加强创新教育，而课堂教学作为语文教学的重要组成部分，理应在创新教育上加大力度。然而，目前应试教育在较大的区域依然存在，教师为“分数”而教，学生为“分数”而学，这就制约了学生创新、开拓能力的培养，影响了学生的个性发展和全面发展，出现了学生“读成书呆子”的现象。我想，加强对学生创新能力的培养，必须首先扫清障碍，教师必须从思想深处转变观念，以提高学生能力为根本，积极探究提高学生思维创新能力的途径。下面，我就小学语文阅读教学中如何培养学生的创新能力谈几点体会。激发学生的阅读情趣阅读教学是语言文字的理解能力的训练。汉语言文字丰富多彩，而我们小学语文教材是一座创造性的宝库，它为我们记叙了大量富有创新的事，描写了大量创造性的物，歌颂了大批富有创新精神的人，这为我们教师在培养学生的创新能力上提供有