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一轮复习配套讲义:7篇第4讲直线、平面平行的判定与性质.doc
第4讲 直线、平面平行的判定与性质[最新考纲]1.以立体几何的定义、公理和定理为出发点,认识和理解空间中线面平行的有关性质和判定定理.2.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些有关空间图形的平行关系的简单命题.知 识 梳 理1.直线与平面平行的判定与性质判定性质定义定理图形条件a∩α=?a?α,b?α,a∥ba∥αa∥α,a?β,α∩β=b结论a∥αb∥αa∩α=?a∥b2.面面平行的判定与性质判定性质定义定理图形条件α∩β=?a?β,b?β,a∩b=P,a∥α,b∥αα∥β,α∩γ=a,β∩γ=bα∥β,a?β结论α∥βα∥βa∥ba∥α学生用书第114页辨 析 感 悟1.对直线与平面平行的判定与性质的理解(1)若一条直线平行于一个平面内的一条直线,则这条直线平行于这个平面.(×)(2)若一条直线平行于一个平面,则这条直线平行于这个平面内的任一条直线.(×)(3)若直线a与平面α内无数条直线平行,则a∥α.(×)(4)若直线a∥α,P∈α,则过点P且平行于a的直线有无数条.(×)2.对平面与平面平行的判定与性质的理解(5)如果一个平面内的两条直线平行于另一个平面,那么这两个平面平行.(×)(6)如果两个平面平行,那么分别在这两个平面内的两条直线平行或异面.(√)(7)(教材练习改编)设l为直线,α,β是两个不同的平面,若l∥α,l∥β,则α∥β.(×)[感悟·提升]三个防范 一是推证线面平行时,一定要说明一条直线在平面外,一条直线在平面内,如(1)、(3).二是推证面面平行时,一定要说明一个平面内的两条相交直线平行于另一平面,如(5).三是利用线面平行的性质定理把线面平行转化为线线平行时,必须说明经过已知直线的平面与已知平面相交,则该直线与交线平行,如(2)、(4).考点一 有关线面、面面平行的命题真假判断【例1】 (1)(2013·广东卷)设m,n是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,下列命题中正确的是( ).A.若α⊥β,m?α,n?β,则m⊥n B.若α∥β,m?α,n?β,,则m∥nC.若m⊥n,m?α,n?β,则α⊥β D.若m⊥α,m∥n,n∥β,则α⊥β(2)设m,n表示不同直线,α,β表示不同平面,则下列结论中正确的是( ).A.若m∥α,m∥n,则n∥αB.若m?α,n?β,m∥β,n∥α,则α∥βC.若α∥β,m∥α,m∥n,则n∥βD.若α∥β,m∥α,n∥m,n?β,则n∥β解析 (1)A中,m与n可垂直、可异面、可平行;B中m与n可平行、可异面;C中,若α∥β,仍然满足m⊥n,m?α,n?β,故C错误;故D正确.(2)A错误,n有可能在平面α内;B错误,平面α有可能与平面β相交;C错误,n也有可能在平面β内;D正确,易知m∥β或m?β,若m?β,又n∥m,n?β,∴n∥β,若m∥β,过m作平面γ交平面β于直线l,则m∥l,又n∥m,∴n∥l,又n?β,l?β,∴n∥β.答案 (1)D (2)D规律方法 线面平行、面面平行的命题真假判断多以小题出现,处理方法是数形结合,画图或结合正方体等有关模型来解题.【训练1】 (1)(2014·长沙模拟)若直线a⊥b,且直线a∥平面α,则直线b与平面α的位置关系是( ). A.b?α B.b∥αC.b?α或b∥α D.b与α相交或b?α或b∥α(2)给出下列关于互不相同的直线l,m,n和平面α,β,γ的三个命题:①若l与m为异面直线,l?α,m?β,则α∥β;②若α∥β,l?α,m?β,则l∥m;③若α∩β=l,β∩γ=m,γ∩α=n,l∥γ,则m∥n.其中真命题的个数为( ).A.3 B.2 C.1 D.0解析 (1)可以构造一草图来表示位置关系,经验证,当b与α相交或b?α或b∥α时,均满足直线a⊥b,且直线a∥平面α的情况,故选D.(2)①中,当α与β相交时,也能存在符合题意的l,m;②中,l与m也可能异面;③中,l∥γ,l?β,β∩γ=m?l∥m,同理l∥n,则m∥n,正确.答案 (1)D (2)C考点二 线面平行的判定与性质【例2】 如图,直三棱柱ABC-A′B′C′,∠BAC=90°,AB=AC=eq \r(2),AA′=1,点M,N分别为A′B和B′C′的中点.(1)证明:MN∥平面A′ACC′;(2)求三棱锥A′-MNC的体积.(1)证明 法一 连接AB′,AC′,如图,由已知∠BAC=90°,AB=AC,三棱柱ABC-A′B′C′为直三棱柱,所以M为AB′中点.又因为N为B′C′的中点,所以MN∥AC′.又MN?平面A′ACC′,AC′?平面A′ACC′,因此MN∥平面A′ACC′. 法二 取A′B′的中点P,连接MP,NP,AB′,如图,而M,N分别为AB′与B′C′
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