争做低碳-采荷三小.DOC

我为城市出份力，争做低碳“小达人”——采一低碳社会实践活动总结 随着全球气候变暖，在丹麦哥本哈根举行的气候大会上，旗帜鲜明地提出了低碳行为对改善气候的作用。“低碳”一词，迅速地在世界范围内传递开了，过“低碳生活”，成为了大家的共识。低碳生活，是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是能力。我校少先队大队部利用多种渠道，积极提倡并组织队员们去实践低碳生活，注意节电、节油、节水、节气，从点滴做起，人人争做低碳“小达人”。一．发起倡议，落实任务。1月19日中午，我校六（4）中队举行了一堂题为《争做低碳小达人》的谈话课，全校师生以视频直播的方式全程观看学习。中队辅导员周爱颖老师用图片、影像等丰富翔实的资料向同学们讲述了“低碳生活”的概念，同学们联系生活实际认识了碳是怎样产生的，明确低碳生活主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。班上已经有不少同学身体力行，如将旧衣服改成环保袋；在爆米花的盒子上动手设计美化成一只漂亮的笔筒；用废弃的酸奶盒子做成实用的储物盒；用乒乓球、广告纸做洋娃娃；还有一位同学更绝，巧手做成了一杆秤。最后，大队委员方媛同学代表六（4）中队向全校师生发出倡议：同学们，让我们立即行动起来！从身边小事做起，践行“低碳生活”的理念，建立绿色生活方式，从生活中的点点滴滴做起，以实际行动“争做低碳小达人”。休业式上，大队部下发了“今天你低碳了吗？”——采一2010寒假告家长书。”并详细制定了“低碳生活，从我做起！——争做低碳小达人”寒假低碳实践活动登记表。高年段队员以社会低碳实践活动为主，并积极参加“低碳生活，变废为宝”小制作和“畅想低碳生活”绘画比赛。低年段队员以和家长共同创作“低碳” 童谣作品为主，并积极尝试参加低碳绘画比赛。大队部还鼓励全体队员积极参加“我的低碳生活一周指数调查”问卷活动。二．扎实开展，讲求实效。假期中，队员们认真学习低碳知识，并积极参加小队等形式的低碳宣传活动，在学习和宣传低碳知识的过程中，以下队员表现出色，效果良好。四（5）中队的徐云瀚等6名队员，精心制作了“低碳生活小贴士”和“低碳倡议书”，在社区的楼道和岗亭等显眼位置张贴。五（4）中队的刘畅同学则是前往公共自行车的租车点，现场采访了部分路人，对公共自行车使用频率做了统计，并向他们发放了一份自制的环保出行小贴士，倡议大家低碳出行。五（5）中队的“七彩阳光小队”在队长张誉凡的带领下，一起进行了一次低碳生活知识培训，并在周边的社区邻居里当起了低碳生活小小宣传员。六（1）中队的“闪电小虎”假日小队则把目光放到了低碳和控烟相结合的方面。他们一行7人，在牛通社“十佳记者”获得者何唐喆的带领下，来到了庆春广场，并分成小组想路人进行问卷调查和资料宣传，几个正在抽烟的叔叔在了解了他们的意图，并认真阅读了宣传资料后，有点不好意思地把手上的烟头掐灭了，队员们纷纷感到不虚此行，并表示要继续努力做好义务低碳生活宣传员。六（4）中队的“亲净小队”把活动地点安排在了采荷公园，在大队委员方媛和贺琛喆的带领下，队员们纷纷主动地把手中“低碳生活每一天，争做低碳好市民”的倡议书分发到路过的居民手中。四（6）中队的陈佳珅等10多名队员一起前往芙蓉社区，通过对社区小公园的绿化带进行垃圾清理，孩子们从漂亮的绿化带角角落落捡出了很多纸屑、饮料瓶等生活垃圾。他们一边展示自己的劳动成果，一边还提醒身边的亲朋好友： “低碳生活，从你我做起，从保护环境做起”。六（6）中队的“阳光小队”把宣传地点安排在了芙蓉社区，在队长钱旨玄的带领下，七名队员主动上前，邀请小区里的爷爷奶奶们填写了一份低碳生活知识调查问卷，并向他们送上了自制的“低碳生活小贴士” 除此之外，开学初，大队部共收到低碳童遥创作200余件，低碳绘画作品240余件，并有400多名队员自主参加了杭州市的“低碳生活一周指数调查问卷”活动。三．注重宣传，扩大影响。假期里，队员们开展的活动类型多种多样，有全校师生一起观看的“争做低碳小达人”低碳知识中队会，有通过校园网向全体家长下发的寒假告家长书——今天你低碳了吗？让家长和队员们一起过个低碳年。其中，大队部和牛通社精心组织的几次活动则通过电视、报纸的形式记录了下来，也希望我们的低碳行动能让更多的市民能参与到“共建低碳城市”的活动中来。2月4日，陈可馨、周悦等四名队员精心制作了“响应低碳号召，齐过平安大年”的倡议书，前往市两会的召开现场，并向参会代表重点提出了“过年少放鞭炮”的建议，得到了代表的高度认可。（详细情况见光盘资料）2月9日，牛通社“十佳小记者”，四（6）中队的沈开来同学带领着采一 的“低碳生活小使者团”对浙江省林业厅楼国华厅长做了专访。楼厅长积极配合着小记者的采访，并表示：建设森林城市是实现低碳生活的重要途径。他还希