向满分学员祝贺！天朗气清惠风和畅资源分享信息技术给美术教学带.PPT

小学美术坊班级简报 第六期 卷首语 各位老师： 很高兴能与大家在一起研修，感谢这个平台给了我们交流研修的机会，在这里我们分享经验，分享快乐，分享成果！让我们通过这次研修不断提高自身能力，在美术这片沃土开花结果！ 学情通报 本班有学员43名，现学习成绩100分的有12人，辛苦的付出换来丰硕的收获，向满分学员祝贺！ 资源分享 信息技术给美术教学带来的影响 ——卜育红 近段时间通过对信息技术的学习，收获颇丰。不仅掌握了多媒体的制作，在美术教学中也开始大量运用多媒体课件进行教学， 及大调动学生创作的积极性，提高课堂教学效率。 ? ? ? ? ?我在美术课堂教学过程中重点运用现代信息技术的同时，还把直观教学、启发式教学、视听强化教学等紧紧结合起来，从而达到全方位启发学生创造思维，吸引学生主动创作欲望。? ? ?通过教学深深感受到多媒体教学首先给美术创设一个美的情景。具体生动的情景具有强大的感染力，加深了学生的情感体验，对其事物的认识更具引发力。如在上《美丽的孔雀》一课我用FLASH?软件做了一个生动的课件。我说：这节课老师要带同学们来到一个美丽的地方，请大家静静地欣赏，伴着《雀之灵》的音乐，同学们睁大眼睛静静欣赏着舞蹈家杨丽萍优美的孔雀舞，之后随着音?乐来到傣族，各色的孔雀，各种动态的孔雀展现在同学们眼前，一下子吸引学生注意力，他们不断发出感叹！此时调动学生感受孔雀美的热情，接下来的教学活动就开展得很顺利，同学们创作都很投入。 ?? ? ? ?? 其次改变传统教学模式，增加课堂容量。传统的教学方法和教学组织形式，就是一本书，一支笔，几幅画。教师教方法，学生画。出来的作品大同小异，没有个性，没有特色。如今运用现代化信息技术，大大节约教学时间，并有享用不尽课本以外的知识资源，优化美术教学过程。而这种获取知识的过程，也是满足学生学习心理、激发学生主动创作的过程。现在学生的作品更具特色，更有想象力。? ? ?美术教学与信息技术的整合是美术教学改革走向更深层次必经之路，为了适应新时代信息技术高速发展的需要，我一定学好信息技术，应用好信息技术，这才能与时代同步！ 资源分享 小学美术教学中运用先进信息技术手段的实效性 ——王晶 时代在进步，现代信息技术手段在教学中的应用也越来越广泛。使教学资料的收集、教学过程的形成、学生掌握知识的方法都发生了质的改变，尤以美术教学受益最大。 一、信息技术方便了教学资源的查找 教师的备课讲究备教材和备学生两部分。在备教材这一阶段，网络查找、相关光盘内容的提炼为教师创造了便捷精准的资源收集条件。既丰富了教学内容，又提高了教学质量。 信息技术的普及也为学生提供了课前预习搜集资料的有利条件。在此过程中学生已经被本课的有趣内容大大吸引，待课上交流信息环节时，学生的展现欲望极其强烈，进而促动了课堂整体气氛的升华。 二、巧妙运用信息技术，优化课堂教学过程 ?现代信息技术的高速发展，特别是电脑和多媒体的应用，能够进行采集、编辑、存储和显示文字、声音、活动影像、图形、图片等资料，并将它们进行有机地结合、加工、处理，从而优化了课堂教学过程。以往要欣赏课本外丰富的图片，需要从报刊、书籍、幻灯片、录像带中进行大量的搜集，在讲课时需要教师大量的口头讲解，学生此毫无兴趣，更不用说具有科学性的知识图片的欣赏了。而采用电脑、液晶投影教学后，美术课的欣赏部分则大为改观，变得情趣盎然。 总之，在美术教学过程中，只要我们巧妙地运用信息技术手段，充分发挥其作用，就能优化课堂教学，突破教学难点，解决教学重点，并有效提高了教学效果，又能丰富学生的感性认识，开拓视野，激发兴趣，培养他们的创新意识，创新精神，更重要的是促进了学生素质的全面发展，从而更好地推进了现代化教育和素质教育的长足发展。 培训感言 信息技术应用能力提升培训感言 ——郑艳秋 通过参加信息技术应用能力提升培训，聆听讲座，与教师同行在网络沙龙切磋，感受颇多，受益匪浅，信息技术应用能力的提升培训是我们教师“充电”的好机会，激励着我们全体教师转变教育理念，改变教学方式，带