十单元课题1常见的酸和碱.PPT

课题1 常见的酸和碱（1） 学会思考 我们怎样用简单的方法证明这些物质是酸还是碱呢？请同学们设计一个简单易行的方案进行试验。 将8支试管分成两组，每组的4支试管中分别装有白醋、石灰水、稀盐酸、氢氧化钠溶液。向其中一组试管中滴加紫色石蕊试液，向另一组试管中滴加无色酚酞试液，观察现象。 根据上述实验现象,你可得到哪些结论? Bye-Bye * 九年级化学备课组 2007年3月 义 务 教 育 九 年 级 化 学 你已经知道哪些酸和碱？了解它们的性质吗？它们在生产、生活中有哪些应用？ 讨论： 1、人的胃液里含有什么酸？ 2、汽车电瓶里含有什么酸？ 3、食醋里含有什么酸？ 4、酸雨里含有什么酸？ 方 案 设 计 方案一：将铁块分别投入酸和碱中，观察 是否冒气泡。 方案二：闻气味，看有没有酸味 方案三：（自行设计，看哪组同学设计的 最好） 学会探究 ? 加入紫色石蕊试液后的颜色变化 加入无色酚酞试液后的颜色变化 白醋 石灰水 ?? 稀盐酸 氢氧化钠溶液 ? ? ?????? ?????? 红色 无色 蓝色 红色 红色 无色 蓝色 红色 学会交流 ? 加入紫色石蕊试液后的颜色变化 加入无色酚酞试液后的颜色变化 白醋 石灰水 ?? 稀盐酸 氢氧化钠溶液 ? ? 红色 无色 蓝色 红色 红色 无色 蓝色 红色 取羽衣甘蓝，在上面滴加盐酸，你会观察到什么现象？（羽衣甘蓝变红）对羽衣甘蓝遇盐酸变红的现象，你有哪些假设？根据你的假设，请设计验证假设的实验方案并完成该实验。 观察与思考 活 动 与 探 究 你对羽衣甘蓝遇盐酸变红现象的各种假设 你验证假设的实验方案 实验现象 你的结论 ? ? ? 用自制指示剂试验在白醋、稀盐酸、食盐水、石灰水、氢氧化钠溶液中的颜色变化。 ?指示剂（汁液） 在不同溶液中的颜色变化 ?白醋 ?稀盐酸 ?食盐水 石灰水 氢氧化钠溶液 ?? ?? ? ? ?? ? ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ? ?? ? ? ?? ? ? 讨论：比较实验结果，哪些指示剂在酸或碱溶液变色效果较好？你认为这些指示剂有什么用途？ 活动与探究 联想与应用 花为我们的生活增添了生机和活力。请你谈一谈，为什么会出现“万紫千红的花”？ 练习与实践 ①有稀硫酸、石灰水、食盐水三种溶液，请你设计一个简单的实验来鉴别它们。 ②在家里收集白醋、果汁、石灰水、肥皂水、食盐水、清洁剂液、自来水等物质，用自制的指示剂检验它们的酸碱性。 浓硫酸和浓盐酸的物理性质 观察浓硫酸和浓盐酸的状态、颜色，比较它们与同体积水的质量大小，打开瓶塞，观察发生的现象；闻一闻是否有气味？ 闻气味的方法 活动与探究 浓硫酸和浓盐酸的物理性质 密度(与水比较) 打开瓶口的现象 气味 状态 浓硫酸 颜色 其它 溶质的化学式 浓盐酸 表达与交流 H2SO4 无色 粘稠液态 无气味 1.84g/ml 无明显现象 易吸水 HCl 无色 液态 有刺激性气味 1.17g/ml 产生白雾 易挥发 常见浓硫酸的溶质质量分数为98%，密度是1.84g·cm-3。浓硫酸能吸收水蒸气，溶于水放出大量的热量，有很强的吸水性。 浓硫酸的特性 你知道稀释浓硫酸时为什么不能将水倒进浓硫酸里而是要将浓硫酸沿着器壁慢慢注入水中，而且还不断搅拌？ 浓硫酸的特性 可以利用浓硫酸的吸水性将其作为干燥剂。浓硫酸滴到纸张、蔗糖上，会使纸张、蔗糖炭化。稀硫酸滴到纸张上，在水分挥发的过程中也会使纸张逐渐炭化。浓硫酸还会腐蚀衣物和皮肤。 通过前面的学习我们已经知道，酸可以跟许多物质发生反应，这些反应在生产、生活和科学研究中应用广泛。如某些工厂常用稀硫酸清洗金属器件，就是利用酸与金属氧化物的反应。你还知道酸与哪些物质能发生反应？请将你所知道的与同学们交流、讨论。 活动与探究