干坤巧固力-创造力教育入口网.PPT

99年度前金國中推動創造力教育「乾坤巧固力」之「反黑金，綠美金Green Green來」成果報告 壹、緣起 本校歷史悠久，校園中的某些地方顯得較為老舊，為了營造更美好的環境，特別舉辦校園美化及綠化活動，以「繽紛花草」為主題，針對校園中的廁所、教室、步道、與花台等處，加以改造。 「乾坤巧固力」之「反黑金，綠美金  Green Green來」成果執行報告 貳、計畫目標及預期成果 一、計畫目標： （一）創意性：以「繽紛花草」主題的彩繪、陶版、掛畫、盆栽與對聯，將改造掉漆的花臺與步道。讓學生以創造力，在水泥都市中開闢出一塊美麗綠校園。 「乾坤巧固力」之「反黑金，綠美金  Green Green來」成果執行報告 貳、計畫目標及預期成果 （二）獨特性：各種彩繪與掛圖、對聯，都是學生針對「繽紛花草」主題與前金校園所創造的，務求融入環境並為環境美化加分。並期許學生在過程中培養與校園的親密認同。 「乾坤巧固力」之「反黑金，綠美金  Green Green來」成果執行報告 貳、計畫目標及預期成果 （三）實用性：原本因掉漆而顯得破舊的花臺與步道，將在改造後煥然一新，讓校園多一塊可以增進感情的所在。 「乾坤巧固力」之「反黑金，綠美金  Green Green來」成果執行報告 二、預期成果 （一）、透過創造照力活動學生綠化與美化校園的過程，激發學生改造環境之能力以及對美的感受力，並且加深對學校的認同與感情。 「乾坤巧固力」之「反黑金，綠美金  Green Green來」成果執行報告 （二）、藉由對聯創作的活動，激發學生在人 文與自然領域的想像力，並能展現班 級特色，凝聚團體共同感。 （三）、培養解決問題的能力：強調我們在傳 統教學上較為弱勢的藝術與人文領域 和環境議題，讓學生學習發現生活周 遭的問題，並用課程所學加以改善或 解決。 「乾坤巧固力」之「反黑金，綠美金  Green Green來」成果執行報告 参、實施方法 一、花草繪前金 1.油繪花臺 2.陶版嵌花臺 由學生進行陶版圖樣設計與繪製，並將完成之陶版嵌於學校花臺，在小地方發揮創意，讓校園充滿綠意與童趣。 「乾坤巧固力」之「反黑金，綠美金  Green Green來」成果執行報告 参、實施方法 二、金G向前行 1.主題：綠美金 2.掃廁所班級針對廁所進行綠化改造，綠化可以是(1)實際上的盆栽裝飾或植物栽種；同時也可以是(2)視覺上的創意發揮；更能夠是(3)廁所文學範圍擴大（不再只是笑話或腦筋急轉彎），讓廁所能夠煥然一新，並且充滿綠意，生意盎然。 「乾坤巧固力」之「反黑金，綠美金  Green Green來」成果執行報告 参、實施方法 三、綠畫前金 1.主題：大自然、動植物與環境保護 2.全校師生自由參加投稿，形式與材料不拘（水彩、水墨、油畫、蠟筆、塗鴉、剪貼或照片等等） 3.獎勵：由美術教師評選前二十六名，給予獎狀和禮券之鼓勵，獲選作品將張貼於廁所以供欣賞。(一、二年級：前三名、佳作三名、入選七名) 「乾坤巧固力」之「反黑金，綠美金  Green Green來」成果執行報告 参、實施方法 四、前金對稱美 1.各班學生集體創作符合主題又有自己班級特色的對聯，並書寫張貼於教室出入口。 2.獎勵：由國文教師評選最有特色之前幾名（一、二年級：皆取前三名與佳作三名），給予獎狀和禮券之鼓勵。 「乾坤巧固力」之「反黑金，綠美金  Green Green來」成果執行報告 結論與建議 本校推動「反黑金，綠美金Green Green來」活動，藉由宣導及融入藝術與人文課程，教師擔任輔助的角色，讓學生盡情的發揮與創造，美化與綠化學生最親密的校園。 「乾坤巧固力」之「反黑金，綠美金  Green Green來」成果執行報告 結論與建議 透過彩繪校園的活動，讓學生能從觀察環境的過程中，激發其改變環境與創新的能力，並能增進對校園的認同與愛護。 透過綠化校園的比賽，增進學生對於植物的認識，並培養其責任心，設計和諧美好的綠色校園，亦營造整個校園藝術氣息。 * *