第三节汽化和液化课件新版北师大版.ppt

第三节　汽化和液化 复习 思考 1.昨晚晾的湿衣服在今天早上就干了，衣服的水至哪里去了? 2.在密封袋中滴入几滴酒精，排尽空气，放入80℃以上的热水中。你会看到 什么现象？ 物质从液态变成气态的过程叫做汽化，此过程需要吸热。汽化有两种方式：沸腾和蒸发 物质从气态变成液态的过程叫做液化，此过程需要放热。 二、蒸发 观察 三、蒸发吸热 作用：使液体和它依附的物体温度下降， 实验：棉花浸酒精裹玻璃泡，温度计先降后升。 应用：夏天人靠出汗散热，往地洒水降温。 解析： ①狗伸长舌头，喘气加快 　唾液蒸发散热。 ②人游泳上岸后，身上的 　水蒸发吸热致冷。 思考 热水杯水面上方内壁的小水珠如何形成？ 四、液化 1.液化：物质从气态变成液态 　　例：冬天呼“白气”、雾、露 2.使气体液化的两种方法： ①降低温度：所有在温度降到足够低时都可以液化。 例：冬天进暖屋，眼镜片蒙水珠。 　　湿热天气突然降温，玻璃内壁附有大水珠。 ②压缩体积：丁烷气体液化后装入打火机。 　　　　　　液化石油气是在常温下用压缩体积的办法液化后装入钢罐。 3.液化放热： 例：100℃的水蒸气烫伤程度远甚于100℃的水。 　电冰箱利用氟利昂蒸气液化向周围空间放热。 注意： ①水蒸气是看不见的。 ②通常所能看到的“白气”、“白烟”、“白雾”都是 水蒸气　遇冷　放热　液化　成的　小水滴。 ③　　蒸发　吸热　致冷 作业：《物理学习指导》 69－70页　同步训练A、B 复习 一、沸腾 实验：下图： 现象：形成气泡，上升、变大，到水面破裂，里面水蒸气散发空气中； 　　　加热，温度保持不变。 1.沸腾：沸腾是在一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 2.沸点 ⑴沸腾图象：时间为横轴、温度为纵轴，温度随时间变化的图线。 ⑵沸点：液体沸腾时的温度。 　　几种液体的沸点（在一标准大气压下） 水：100℃ 酒精：78℃　（高温环境下不宜用作测温液体） 3.沸腾吸热 现象：停止加热，沸腾停止。 沸腾条件：温度升至（对应气压）沸点，能继续吸热。 解析：88页，纸锅烧水。 4.沸点随气压改变 实验：烧瓶底浇冷水，重新沸腾。 表明：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。 应用：高压锅。 阅读：88页，不烫手的“开水” 练习 作业：《物理实验册》55－59页 * 1.一标准大气压下，一杯冰水混合物放置一段时间后，冰减少了一半，则温度__________，这是因为按规定，一标准大气压下____________________。 2. 用温度计测量某液体的温度，正确的操作步骤是______________________。 A．观察温度计的读数 B． 取适当的温度计 C．让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中 D．取出温度计 E．让温度计与被测液体接触一定的时间 F．估测被测液体的温度 保持不变 冰水混合物的温度为0℃ F、 B、 C、 E、 A、 D 蒸发：在任何温度下都能发生的汽化现象。 ①只在液体表面处发生的汽化现象。 ②是一种缓慢的汽化现象。 ③不容易观察到。 ④只要液体不干涸，就一定有蒸发。 ⑤使液体的质量减小。 例：涂在板上的酒精变干了， 　　雨后操场上的水变干。 影响蒸发快慢的因素： ①液体温度越高，蒸发越快。 　　例：湿衣服在阳光下干得快。 ②液体表面积越大，蒸发越快。 　　例：摊开的衣服比团起的衣服干得快。 　　　　碟子里的水比瓶子里的水干得快。 ③液体表面上方空气流速越大，蒸发越快。 　　例：湿衣服在有风处干得快。 应用：加快蒸发——晒谷时摊开朝阳 　　　减少蒸发——缺水山区管道输水 1.把酒精擦在手背上，手背感觉会怎样？ 2.把酒精反复涂在温度计的玻璃泡上，用扇子扇，温度计读数会怎样变化？ 3.温度计上不涂酒精，用扇子扇，温度计读数会怎样变化？ 哪里来的 冷的什么 被谁吸收 存在形式 哪里来的什么液体？ 跟谁接触？ 除了液体自身还有谁？ 实验十　探究水的沸腾 1.热天从冰箱拿出可乐罐。可乐罐外面沾满了水，这是因为_________的水蒸气遇到冷的_______液化成小水滴。 2.烧开水时壶嘴喷出的“白气”是__________的水蒸气遇到冷的____液化成的小水滴。 3.夏天，自来水管“出汗”是因为空气中的_______遇到____的自来水管______成_______。 4.在浴室洗热水澡会发现，室内的玻璃镜面从清晰变得模糊不清，过一会儿，又变得清晰，这是因为热水蒸发成的_______遇到冷的玻璃镜面____成小水滴，然后又____成水蒸气。 5.在决定蒸发快慢的因素中： 湿衣服摊开晒比较干得快，说明___________越大，蒸发越快； 用电吹风热风档吹头发干得比较快,说明______________越高,蒸发越快; 洗完