更新教学观念与改变教学策略.docVIP

PAGE 1 -更新教学观念及改变教学策略范东旭 小学一级教师 地马小学 邮编：652116 电话摘要】在当前教育改革和发展的背景下，教师在数学教学中如何优化学生的心理素质，有效地开展数学教学；有赖于教师在教育教学中的观念更新和策略改变，在教育教学方法上的更新，怎样从传统的数学教学模式中走出来，在新的教育教学的理念指导下，去创设一种新型的、有效的、科学的教育教学模式。【关键词语】课堂教学效率 教学思想 教学质量 适应学生根据现代教育教学理论，我在减轻学生课业负担、培养数学能力、提高教学质量等方面进行了大胆的尝试。从2006年起，我所教的班级尽量不留笔头家庭作业，向四十分钟要质量，收到良好的教育教学效果。主要做法是：在教育教学中更新观念及改变教学策略。即发挥教师在课堂教学中的组织作用，适应学生的学习，使数学教育面向全体学生，让学生在愉悦和谐的气氛中学习。一、教师是教学活动的组织者1．以学生的发展为本。学生是学习的主人，在教学活动中，就要充分发挥学生的主体作用，教师应从学生的发展着想，成为教学活动的组织者、指导者与参与者。经验证明，数学知识几年不用，大部分就会被遗忘。而数学思想、数学方法能使人终身受益。国外一位著名的教育者认为：所谓教育，就是学生忘掉所有“书本知识”以后剩下的那一部分。如果我们向学生传授的只是书本知识，长期不用，几年以后学生就会一