4.1《走进青春》PPT课件.pptVIP

预习 1. 有人说青春是人一生中最美好的季节，可是有的人却从来没有拥有过，为什么呢？ 2. 有人说，青春美丽却短暂，有人却说青春可以是永久的灿烂……那么，青春到底是什么呢？ 3. 怎样才能永葆青春呢？ 讨论： 一位女生的自述 我是谁？我不过是一个普通的女孩子……（1）我比较关注自己的言行和外表形象，想给老师和同学留下一个好印象；（2）我喜欢我自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的“唠叨”；（3）但我在男孩面前变得越来越害羞；（4）我与周围的人不一样，时常变得忧郁，爱发脾气…… 问：该自述分别反映了我们在进入青春期后，心理上的哪些变化？ 情绪情感丰富强烈而不稳定。 性意识萌动 自我意识迅速发展，成人感强烈。 （自我意识） 容易产生逆反心理 出主意： 解决心理矛盾的好方法： 1、向他人倾诉，寻求帮助 2、转移注意力，如：听音乐、打打球等 3、在适当场合宣泄，如：放声歌唱等 4、记日记 5、去郊外踏青 …………….. （3）向他人倾诉，寻求帮助 （1）转移注意力，如：听音乐、打打球等 （2）做自己的心理医生：如记日记 （4）在适当场合宣泄，如：放声歌唱、去踏青等 1、放学路上,小丽对好朋友小玲说:”上中学以后,我就是不太愿意与父母谈心,有心事,我宁愿向好朋友倾诉.”小玲说:”我也有同感.”小丽和小玲的这些想法反映了青少年心理发展哪方面的特点( ) A.智力逐步发展到高峰期 B.自我意识迅速发展 C. 情绪和情感丰富而强烈 D.性发育加速,性意识萌动 (单选) 2、妈妈对丫丫说:”明天去郊游要注意安全,别单独行动,别丢了东西,别~~~~~~”没等妈妈说完,丫丫就嚷起来:”行了,行了,真罗嗦!”这段对话反映出丫丫( ) A.对妈妈的话言听计从 B.很能理解妈妈 C.已经按照妈妈的要求去做了 D.具有逆反心理 (单选) 畅谈收获 这节课我学到了__________________。 懂得了_____________________。 印象最深的是___________________。 对我启发最大的是________________。 青春是美好的，也是躁动的，有欢乐，也有烦恼，成长就在这个季节，成熟也在这个季节。但我坚信，青春如花的你们，一定会用知识和汗水，用智慧和理想，跨越重重障碍，激流勇进，谱写出一曲嘹亮动人的青春之歌。 * * * * * * * * * * * * * 成长的历程 我是一名初一的学生，最近，我发现我的个子长得特别快，而且，原本帅气的脸上莫名其妙地长了许多小痘痘。声音也开始变得沙哑、粗声粗气了。最让人烦恼的是，我的脾气也变得越来越暴躁了，经常和别人怄气，无缘无故地发脾气，尤其是特别反感父母和老师的唠叨，有时候还会感到一种莫名的孤独。 思 考： 1、这名学生遇到了哪些烦恼？ 2、是什么原因使这名初一学生感到烦恼？ 导入：成长的烦恼： 学习目标 1、通过阅读教材，正确复述青春期的含义 2、通过分析讨论生活案例，记住青春期身体、心里的变化 3、通过分析讨论生活案例，归纳解决好心理矛盾的好方法 （1）什么是青春期？ （2）青春期身体方面主要有什么变化？ p 35 p 36 自学指导：分组讨论： 1、什么是青春期？ （一）青春悄悄来 是人体生长发育的第二个高峰期，它是人生中最重要、最宝贵的时期。是人的一生中最为关键的发展阶段。 是我们从儿童少年长成大人的这个过渡期。 从年龄上看，青春期一般指10—19岁这个发展阶段。 1、身体外型的变化 如： 2、身体内部器官的完善 如： 3、性机能的成熟 如： 青春期身体的变化： 身高、体重迅速增长。 心脏、肺脏、脑已接近成年。 第二性征开始出现，并逐步走向成熟。 第二性征: 男性表现为体格高大，肌肉发达，有多而密的汗毛，长胡须，喉头突出，嗓音低沉等。 女性表现为音调变高，乳房丰满隆起。脂肪分布于胸、肩及臀部，显现出女性特有的体表外形。 探讨活动：2 我们应如何正确认识 在青春期所出现的生 理变化？ (P36①) 这些变化是否每个人都是 同时出现？课文是怎样讲的！ (P36②) 青春特别提醒: 1、饮食均衡：早餐要丰盛，餐要适