有理数(六)：乘方、科学计数法、近似数.docxVIP

乘方【知识导学】一般地，个相同的因数相乘，即，记作________，读作“____________”；求个相同的因数的积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做________。在中，叫做________，叫做________，当看作的次方的结果时，也可以读作“___________”；特别地，一个数也可以看作这数本身的一次方，如5就是5的一次幂，即，指数为1通常不写；负数的奇次幂是_______，负数的偶次幂是________；正数的任何次幂都是________，0的任何正整数次幂都是______。含乘方的有理数混合运算是运算顺序：__________________________________________________________________________________________________________________【课堂例题】知识点一：乘方的意义与运算（1） ……（2） ……10的n次幂在1的后面有（ ）个0,0.1的n次幂的小数部分1 的前面有（ ）个0.；；；；平方等于本身的数是（ ），立方等于本身的数是（ ）。知识点二：含乘方的有理数混合运算计算。（1） （2） （3）、为有理数，且，求的值。观察下面行数：① －3，9，－27，81，－243，729，…② 0，12，－24，84，－240，732，…③－1，3，－9，27，－81，243，…（1）请用含n的代数式表示第一行数的规律？（2）第②行数与第①行数有什么关系？请用含n的代数式表示第二行数的规律？（3）第③行数与第①行数有什么关系？请用含n的代数式表示第三行数的规律？（4）取每行数的第10个数，计算这三个数的和。【课堂练习】、计算： 已知n是正整数，那么___________，____________。如果一个有理数的奇次幂是非负数，那么这个有理数是___________________。平方等于9的数是__________，立方等于27的数是___________。把写成乘方形式为 。下列运算正确的是 。A． B． C． D．若，则 ， 若，则 观察下列数，根据规律写出横线上的数；；；；______；______；……第2010个数是____________。、为有理数，且，求的值。。已知，试求的值。科学计数法【知识导学】，，……一般地，10的次幂等于_________，所以可以用10的_______来表示一些大数，如：，读作“_____________________”。把一个大于10的数表示成的形式（其中大于或等于1且小于10，是正整数），使用的是________________。对于小于－10的数可以先不看负号，用科学记数法表示后可以再加上负号。【课堂例题】用科学记数法表示下列各数：1000 000= 572 000 000= 123 000 000 000= －35400=下列各数，属于科学记数法表示的是（ ）。A．53.7×105 B．0.537×104 C．537×102 D．5.37×103 已知是一个7位数，则原数为_______，n为______。【课堂练习】用科学记数法表示下列各数60 000= 8 769.5= 567 000= －7 200 000= 下列用科学记数法写出的数，原数分别是什么数？= 4.5= 7.04=