绝版的周庄 汪皆健要点.pptVIP

绝 版 的 周 庄 王 剑 冰 影像周庄 情境导入 品读周庄 梳理情感 思考周庄 拓展阅读 实践活动 * 一．检查预习，情境导入 根据课前搜集的资料，请同学们用一句话来概括你对周庄的了解。 我所知道的周庄————————— 。（可以从周庄的地理位置、历史、特产、成名原因等多方面阐述。） 情境导入 绝版的周庄 * 1．请同学们找出描写周庄景色的段落。 自然 朴实 动人 妩媚 夜晚的周庄（6-9） 清晨的周庄（1） 品读周庄 绝版的周庄 * 2 ．作者是如何体现清晨周庄之美的？（可从修辞，句式，词语运用等角度来阐述。） 双桥 绝版的周庄 * 2．作者是如何体现清晨周庄之美的？（可从修辞，句式，词语运用等角度来阐述。） 色彩：灰色 白色 点缀红绿——自然朴实 第二人称 拟人 景致：流水 小桥 窗子 —— 妩媚 借喻 形容词动化 斜斜的明代晨阳，半明半晦的写意——含蓄朦胧的感觉 名词动化 联想 绝版的周庄 * 夜晚的周庄 宁静 沉实 民族味浓 睡姿 梦境 芳香 纯净 湿润 多彩 如梦如幻 夜 （朗读6－9自然段，思考夜晚周庄的特点） 绝版的周庄 * PK 挑选周庄形象代言人 * 1．在作者眼中周庄