八年级历史殖民扩张和殖民地人民.pptVIP

第五单元 殖民扩张与殖民地人民的抗争 第 五 单 元 15 血腥的资本积累 16 殖民地人民的抗争 三角贸易 路线 1、出程——从欧洲出发乘船到非洲；2、中程——在 非洲掳获黑人后运往美洲，把黑奴卖给美洲的种植园主；3、归程——把美洲的金银和工业品原料运回欧洲。 经营者 先是葡萄牙人，英国人后来居上，成为主要经营者 影响 1、非洲丧失了近亿的精壮劳动力；造成非洲的贫穷和落后；2、欧洲奴隶贩子却大发横财，用赚来的血腥钱投资于工商业，促进了当地资本主义的发展。 英国成为最大的殖民国家 18世纪后半期，号称“日不落帝国” 玻利瓦尔 章西女王 1857——1859年印度民族大起义 反英殖民统治 贡献：解放了西班牙在南美的殖民地 被誉为： “南美的解放者” 以其名命名的国家是：玻利维亚 反映了她热爱祖国，为正义事业奋斗献身的高尚品质。 第五单元 殖民扩张与殖民地人民的抗争 单元内容分析： 资本主义的产生与发展同对他国的殖民扩张与掠夺紧密相联。随着新航路的开辟，西欧殖民者开始了殖民活动，通过奴隶贸易和对殖民地财富的掠夺，为欧洲资本主义的发展完成了资本的原始积累，但却造成了亚、非、拉美的贫困和落后。 殖民国家在殖民地野蛮的经济掠夺和政治上的高压政策，激起了殖民地人民的强烈反抗，于是掀起了轰轰烈烈的反对殖民统治的民族独立运动。 知识与能力： 欧洲资本主义发展初期的资本原始积累，与罪恶的奴隶贸易和残酷的殖民掠夺有关，西方殖民者“三角贸易”和英国在印度的殖民掠夺，都是有力的证明。 西班牙、葡萄牙在拉美的殖民统治，英国在印度的殖民统治，激起殖民地人民反抗殖民统治和殖民掠夺的斗争，19世纪爆发了拉丁美洲的民族独立运动和印度的民族大起义。 情感态度价值观： 通过思考“奴隶贸易”和“殖民掠夺”给西方国家和亚非国家带来的不同后果，一方面认识到资本主义原始积累的血腥性；另一方面也认识到资本主义发展的进步性。 通过本课的学习和探究引导学生初步学会运用历史和现实联系的思维方法，来分析思考拉丁美洲和亚洲长期落后的原因，激发学生发奋图强的民族责任感。 第15课 血腥的资本积累 中考考点： 1、“三角贸易” （识记） A 路线：欧洲——非洲——美洲——欧洲 B 奴隶贸易的最先进行者：葡萄牙人； 主要经营者：英国人 C 奴隶贸易的影响：对非洲——造成了非洲的贫穷和落后；对欧洲殖民者——促进了当地资本主义的发展 2、英国成为最大的殖民国家（识记） 时间：18世纪后半期 重点：“三角贸易”和英国对印度的殖民掠夺。 难点：奴隶“三角贸易”、英国对印度殖民掠夺所带来的后果和影响。 导入新课： 图片导入 名言导入：“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西 。” ——马克思《资本论》 提问导入：新航路是在什么时候开辟的？主要探险家是哪几位？目的主要是什么？ 学习新课： 罪恶的“三角贸易” 1、罪恶的“三角贸易”的背景： 提问： 新航路开辟后参与殖民扩张和掠夺的欧洲国家是哪些？ 掠夺的主要方式是什么？ 造成了什么样的严重后果？ 殖民者屠杀——美洲劳动力短缺——产生奴隶贸易 巨额的利润——发展奴隶贸易 2、罪恶的“三角贸易” a.“三角贸易”的路线 欧洲 非洲 美洲 出程：从欧洲港口载上廉价货物到非洲“换取”黑奴 中程：运黑奴到美洲贩卖 归程：从美洲运金银到欧洲 从欧洲——非洲——美洲——欧洲 b.罪恶的奴隶贸易 打出一组图片 视频:《奴隶贸易》 强调：最先进行奴隶贸易的是 葡萄牙人，但英国人后来居上 3、奴隶贸易的影响 讨论：三百年的奴隶“三角贸易”带来了什么样的后 果？（提示从非洲和欧洲两方面思考） “日不落帝国”在印度 1、“日不落帝国”的建立（18世纪后半期） 西 荷 法 英 “无敌舰队”之战 16世纪末 三次“英荷战争” “七年战争” 17世纪上 17世纪上—18世纪中 最 大 的 殖 民 国 家 1600年英国商人组成东印度公司 1753—1775 1775—1858 沿海据点 内地扩张 掠夺财富 2、英国对印度的殖民扩张和掠夺 “富庶的城市在我的脚下，前大的国家在我的手中，在我一人面前打开了充满金条、银锭、珍珠、宝石的宝库，我一共取了20万英镑。诸位先生，直到现在，我还奇怪自己为什么那样客气。” 英国议会因克莱武“对国家作出巨大的贡献”对他予以表彰。 分析殖民掠夺的