高中化学第四章化学与自然资源的开发利用第一节开发利用金属矿物和海水资源第2课时教案2新人教版必修2.docVIP

第2课时海水资源的开发利用eq \o(\s\up7(),\s\do5(教学过程))[多媒体展示]从去年开始，北京、上海、天津、浙江等地频频叫“渴”，水荒正在成为我国继电荒之后面临的又一大难题。目前，我国城市缺水总量达60亿立方米。特别是人口占全国的40%以上，社会总产值占全国的60%的我国沿海地带和海岛地区，缺水数量占到全国缺水总量的1/3以上，水资源紧张已成为制约这些地区经济和社会发展的瓶颈。据专家预测，沿海城市的用水量年增长率在1998～2007年间为4.5%～6.5%，在2010～2015年将是1998年的2倍，缺水状况将进一步恶化。 根据1999年《中国水资源公报》统计，天津、上海、河北、山东、江苏和辽宁等6个沿海省市的人均水资源量少于1 000立方米，大部分沿海工业城市人均水资源量不足500立方米，均处于极度缺水的境地。淡水资源短缺严重制约着沿海地区社会经济的快速发展。与此同时，“南水北调”并不能从根本上解决此问题！向大海要水，是解决沿海地区缺水的必由之路。为解决沿海和岛屿普遍存在的严重缺水问题，应加快我国海水资源开发利用的步伐。海洋是生命的摇篮，海水不仅是宝贵的水资源，而且蕴藏着丰富的化学资源。加强对海水(包括苦咸水，下同)资源的开发利用，是解决沿海和西部苦咸水地区淡水危机和资源短缺问题的重要措施，是实现国民经济可持续发展战略的重要保证。海水资源开发利用，是实现沿海地区水资源可持续利用的发展方向。二、海水资源的开发利用学生阅读教材相关内容归纳总结海水资源的特点。1．海水资源的特点海洋占地球总面积的71%，海水储量约为1.3×109亿吨，占地球总水量的97%——海水资源的广阔性主要含氢、氧、氯、钠、钾、镁等11种元素，还有其他微量元素，共计80多种元素——海水资源的多样性海水资源的总储量很大，但许多元素的富集程度却很低——海水资源的分散性2．海水的水资源的利用其一是海水的淡化，其二是直接利用海水的循环冷却(1)海水淡化的途径、方法及其特点通过从海水中提取淡水或从海水中把盐分离出去，都可以达到海水淡化的目的。海水淡化的方法主要有蒸馏法、电渗析法、离子交换法等。海水蒸馏原理示意图：[视频]海水淡化的操作过程(2)海水提溴[学生活动]阅读资料卡片，与同学交流分析原理、方法及其发生的化学反应方程式原理：由化合态的溴转化为游离态的溴附：反应：2NaBr＋Cl2===Br2＋2NaClBr2＋SO2＋2H2O===2HBr＋H2SO4　2HBr＋Cl2===Br2＋2HCl(3)海带中提取碘[探究实验]海带中提取碘注意事项：其一，海带不要用水洗，以免洗去海带中的碘。海带要用干的，因为湿的海带不能燃烧。其二，灼烧海带的场所要注意适当通风。实验现象：(加入双氧水后，溶液由无色变为深黄色；加入淀粉溶液后，溶液变为深蓝色。)分析原因及写出有关的化学反应方程式KI＋H2O2＋H2SO4―→分析该氧化还原反应[问题]提出问题讨论：I－检验，很多氧化剂都可以氧化I－，用H2O2有什么好处？(颜色变化明显)(4)海水资源的综合利用(讨论课本上的图示海水综合利用联合工业体系一例)作业：课后习题：2、3eq \o(\s\up7(),\s\do5(参考练习))1．下列关于金属冶炼的说法不正确的是(　　)A．金属冶炼是由人类生产生活需要发展起来的B．天然矿藏很少只含一种金属元素，往往含有较多杂质C．金属的冶炼主要有矿石的富集、冶炼还原和精炼三个步骤D．金属冶炼一定要用到还原剂2．用铝热剂冶炼难熔金属，是因为铝(　　)A．具有导电性　　　　　　　　　　B．具有延展性　　C．既能与酸反应又能与碱反应 D．被氧化过程中放出大量的热3．下列金属均需用H2、CO把它们从化合物中还原出来的是(　　)A．Ca、Mg B．Al、Fe C．Sn、Cu D．Hg、Ag4．用热分解法就能制得的金属有(　　)A．Cu、Cr B．Ti、W C．Ag、Hg D．Na、Al5．冶炼金属一般有下列三种方法：①热分解法，②热还原法，③电解法。有下列四种金属制备方法：(Ⅰ)火烧孔雀石与焦炭的混合物炼铜，(Ⅱ)湿法炼铜，(Ⅲ)铝热法炼铬，(Ⅳ)海水炼镁。下列对这四种金属制备方法的分类不正确的是(　　)A．(Ⅰ)① B．(Ⅱ)③ C．(Ⅲ)② D．(Ⅳ)③6．工业上生产金属钾的条件是：KCl(l)＋Na(l)eq \o(=====,\s\up7(850 ℃))NaCl(l)＋K(g)对上述反应能进行的主要原因，正确的解释是(　　)A．钠的活动性比钾强B．因上述反应是可逆反应C．钾的沸点比钠低，当把钾蒸气抽走时平衡向正反应方向移动D．氯化钠的热稳定性比氯化钾强7．冶炼金属常用以下几种方法：①以C