2017年复习总结小学改写句子课件m.pptVIP

不是 。 这 难道 是 一样 的吗 ？ 是 。 这 难道 不是 一样 的 吗 ？ 肯定词 1.冬天来了,春天还会远吗?2.我们遇到困难,怎么能退缩呢?3、毒刑拷打算得了什么?死亡也 无法叫我开口.  否定词 1.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？ 2.不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？ 3.小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗？ 4.桌上的那束鲜花，不正表达着我们对老师的一片深情吗？ 将反问句改成肯定句。 难道楚王敢不尊重晏子吗？ 将反问句改成肯定句。 难道楚王敢不尊重晏子吗？ 楚王尊重晏子了。 楚王不敢不尊重晏子了。 将反问句改成肯定句。 难道楚王敢不尊重晏子吗？ 楚王尊重晏子了。 楚王不敢不尊重晏子了。 将反问句改成陈述句。 将反问句改成肯定句。 难道楚王敢不尊重晏子吗？ 楚王尊重晏子了。（肯定句） 楚王不敢不尊重晏子了。（双重否定） 陈述句改成反问句 1. 加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。 ? 2.句尾加上疑问助词“呢、吗”等， 句末的句号改为问号。 ? 3. 将否定词“不能、不会等”改为肯定词“能、会等”，或者将肯定词改为否定词。 这件事大家会同意。 这件事大家不会同意。 难道 不 吗 ？ 这件事大家 会同意 。 难道 吗 ？ 这件事大家不会同意 。 陈述句改为反问句（肯定词） 1.这场报告会使听众们感动得热泪盈眶。 2.六小开展的师生才艺表演活动很好看。 3.顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。 陈述句改为反问句（否定词） 1.人的身躯不能从狗洞子里爬出来。 2.犯了错误就不敢向老师、同学承认。 3.越过岷山，不能不使红军战士喜笑颜开。 改写句子： 1.信赖，往往能够创造出美好的境界。（改成反问句） 2.这清白的梅花是不能玷污的。（改成反问句） 3.网络丰富多彩，怎能不让我们大家恋恋不舍呢？ （改成陈述句） 4.多学些知识难道是坏事吗？（改成陈述句） 改写比喻句方法 1.找本体 2.找相似点 3.想喻体 4.用上比喻词（像、仿佛等） 5.标点 花儿开了。 拟人句的改写方法： 1.用人做的事来代替句中的动词。 2.写上标点。 反问句改陈述句 1.先删去反问语气词（怎能、怎么、难道等） 2.将肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）或者将肯定词改为否定词。 3.?将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。 ? 陈述句改成反问句 1. 加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。 ? 2.句尾加上疑问助词“呢、吗”等， 句末的句号改为问号。 ? 3. 将否定词“不能、不会等”改为肯定词“能、会等”，或者将肯定词改为否定词。 多媒体电脑真神奇，像魔术师。 比喻句 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 把（???本体???）比作（ ?喻体??????） 把（ 本体 ）比喻成（ 喻体 ） 用（ 喻体 ）比喻（ 本体 ） 比喻句 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 把（???荷叶???）比作（???大圆盘????） 用（大圆盘）比喻（荷叶） 把（ 荷叶）比喻成（大圆盘） 走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！ 改写比喻句练习 比喻句 1.本体和喻体 2.比喻词 3.有相似点 4.不是同类事物 改写比喻句方法 1.找本体 2.找相似点 3.想喻体 4.用上比喻词（像、仿佛等） 5.标点 多媒体电脑真神奇。 改写比喻句方法 1.找本体 2.找相似点 3.想喻体 4.用上比喻词（像、仿佛等） 5.标点 多媒体电脑真神奇，像魔术师。 老汉很凶。 改写比喻句方法 1.找本体 2.找相似点 3.想喻体 4.用上比喻词（像、仿佛等） 5.标点 老汉很凶。 老汉很凶，凶的像只豹子。 改写比喻句方法 1.找本体 2.找相似点 3.想