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苏教版六年级语文下册 第一单元教材分析 ;第一单元：壮丽山河;单元概述;单元概述;1、学会26个生字，理解生字组成的词，在阅读中理解和积累词语。
2、正确、流利、有感情地朗读本单元课文，背诵相应的段落。
3、感受祖国山河的博大与壮美，升腾起强烈的爱国情怀。
4、学会用比喻和拟人写法把句子写得生动形象
5、口语交际：结合本单元学习的几篇课文，把家乡的名胜古迹，民风民俗等介绍给大家。
6、明白“读万卷书，行万里路”的道理，逐步养成深入社会学习语文，投身自然增长知识的学习习惯。 ;课时安排;培养良好的学习习惯（12）;训练点：;《长江之歌》文本解读：;1.长江之歌;《长江之歌》训练点：;主问题：;知识点、考点;课文内容：;读写结合点：; 知识拓展：;写作特点及答题策略：;《三亚落日》文本解读;《三亚落日》教学重难点：;《三亚落日》训练点:;《三亚落日》主问题：;读写结合点;知识点、考点; 知识点、考点:;知识点、考点：;写法特点及教学策略：;拓展积累：;《烟台的海》文本解读：;《烟台的海》重难点：;《烟台的海》训练点：;《烟台的海》主问题：;读写结合点：;知识点、考点;知识点、考点;拓展积累;《记金华的双龙洞》文本解读;《记金华的双龙洞》训练点：;《记金华的双龙洞》重难点：;《记金华的双龙洞》主问题;读写结合点;知识点、考点;知识点、考点;拓展积累;写作特点及教学策略;《习作一》文本解读：;《习作一》重难点：;教学建议:;《练习一》文本解读：; 重难点;教学建议：;学写拟人句：;教学建议：;教学建议：;知识点、考点;知识点、考点;佳句赏析：
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