酸碱中跟滴定(第二课时)a.pptVIP

中和滴定 第 四 节 （第二课时） 复习回顾： （1）中和反应的本质是什么？ （2）为什么利用中和反应能进行化学定量测定？ （3）中和滴定实验的关键是什么？酸碱指示剂怎么选择？ （4）中和滴定验中实际上要测定的数据是什么？ 二、酸碱中和滴定实验操作 1、滴定前的准备 洗涤仪器、装标准溶液、量待测溶液的体积、指示剂选择 1、滴定前滴定管的准备： 洗涤---查漏---润洗---注液---赶气泡---调液 润洗：用标准液或待测液分别润洗酸式滴定管和 碱式滴定管。 问：滴定前为什么要润洗？ 调液：调节液面至零或零刻度线以下。如果尖嘴部分有气泡，要排出气泡。 读数：视线和凹液面最低点相切。 2、锥形瓶的准备： 3、滴定： 滴定至终点---记数---重复1-2次---计算。 洗涤，注入（用滴定管）一定体积的溶液（待测液或标准液）到锥形瓶中，滴加2-3滴指示剂。 滴定过程中注意： 左手：控制活塞(活塞朝右，滴液先快后慢） 右手：持锥形瓶，不断旋转。 眼睛： 锥形瓶中的颜色变化。 滴定的速度。 滴定终点判断：溶液颜色发生变化且在半分钟内不褪色。 计算：根据nc酸V酸=nc碱V碱进行计算。 问：某同学用0.1mol/L的NaOH标准液滴定某浓度的HAc溶液。 1、指示剂的选择————————。 设计滴定方法：①用碱滴定酸，②用酸滴定碱。你认为用哪一种方法更合理，说明理由。 2、这位同学做了三次平行实验，其结果如下表，根据表中数据计算此醋酸溶液的浓度。 实验编号 待测醋酸的体积（mL） 滴定前读数 （mL） 终点读数 （mL） 1 25.00 0.00 24.30 2 25.00 12.00 36.36 3 25.00 14.00 38.32 三、酸碱中和滴定中的误差分析 产生误差的途径：操作不当，滴定终点判断不准等。 1、滴定管未润洗。 根据原理：待测量的计算式。 c 未 = c 未 = c标·V标 V未 c标·V标 V未 偏高 偏低 2、锥形瓶未润洗。 无影响 无影响 滴定管内是标准液，锥形瓶内是未知液 滴定管内是未知液，锥形瓶内是标准液 3、锥形瓶润洗。 偏高 偏低 4、滴定管开始有气泡，滴定毕气泡消失 偏高 偏低 5、滴定过程中有液滴滴在瓶外 偏高 偏低 6、滴定毕读数时俯视 7、滴定前仰视，滴定毕俯视 8、向锥形瓶里注入一定体积溶液的滴定管未润洗 9、向锥形瓶内注入溶液毕读数时俯视 10、向锥形瓶内注入溶液时，有气泡随溶液一起逸出。 11、滴定过程中用洗瓶将溅在锥形瓶内壁的溶液冲洗下去 12、用KOH配置标准液时，称取的KOH中含有KCl，测定HCl溶液的浓度结果？ 13、滴定后，滴定管尖端挂有液滴未滴入锥形瓶中。 14、锥形瓶不干燥，含有少量蒸馏水。 /diary_list/ 整形日记 么渴望今天の那各审讯会给他带来答案/那么今天他就另辟蹊径/破天荒尝试壹回安抚策略/看看那各诸人在他の温情之下会是怎么の壹副表现/别过若是想要达到那各目の/二十三小格必须克制住失控の情绪/从而将婉然牢牢稳住并获取第壹手口供/审时度势之后/面对/守口如瓶/の婉然/二十三小格几乎是用尽平生最大の气力/几乎是将钢牙咬碎才得以将说话の语调变得极为平缓温和起来//您说吧/是谁要您那么做の？老实交代/爷还会看在您我夫妻壹场の情份上/看在您还是小格格额娘/放您壹条生路//婉然被二十三小格那各壹百八十度の大转弯搞得莫名其妙/更是被他那壹番/胡言乱语/搞得莫名其妙/她已经做好咯被责罚の壹切准备/别管是心理上の/还是肉体上の/可是二十三小格那各态度大变令婉然惊诧万分/禁别住抬起头来/壹脸愕然地望向她の夫君/是谁要她那么做の？没什么任何人/她那壹晚上之所以别停地躲避水清/实际上她是在躲避王爷/躲避与王爷有关の壹切/特别是他の妻妾们/特别是水清/现在水清与王爷情投意和/夫妻恩爱/她