高中生物 第二单元 生态工程与生物安全 第二章 生物安全与生物伦理 第2节 生物武器学案 中图版选修3.docVIP

第二节　生物武器1．列举生物武器的主要种类、特点。(重难点)2．举例说出生物武器给人类带来的威胁及其防护。(重点)3．形成坚决禁止生物武器、维护世界和平的态度。战 争 与 传 染 病 、 生 物 武 器 与 生 物 战1．战争与传染病(1)传染病①含义：是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。②特点：具有致病性和传染性。③病原体：主要包括病毒、细菌、真菌和昆虫等。(2)烈性传染病①特点：发病快、死亡率高、传播速度快、传播范围广。②实例：炭疽、鼠疫、霍乱和天花等。2．生物武器与生物战(1)含义生物武器是生物战剂及其施放装置的总称。生物战剂是军事行动中用以杀死人、畜和破坏农作物的微生物、毒素和其他生物活性物质的统称。生物战是指用生物战剂进行的战争。(2)生物战剂的种类常规生物战剂主要有细菌类、病毒类、立克次体类、衣原体类、毒素类、真菌类六类。(3)生物战剂的发展目前已发展到基因武器阶段。基因武器是按照军事需要，利用基因工程技术对天然病原体进行基因改造，创造出新的生物战剂，它具有超强的抵抗力、致病性和耐药性等特点。eq \a\vs4\al([合作探讨])探讨eq \a\vs4\al(1)：利用DNA重组技术制造的致病菌为什么比一般的生物武器危害性更大？提示：其原因是人类从未接触过这种致病菌，体内无相应的抗体、记忆细胞等，而且无药救治。探讨eq \a\vs4\al(2)：对待生物武器的态度与转基因生物的安全性的态度有什么不同？提示：对待生物武器的态度是在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。对待转基因生物的安全性的态度是趋利避害，而不能因噎废食。eq \a\vs4\al([思维升华])1．生物武器(1)概念①生物武器：生物战剂及施放它的武器、器材总称为生物武器。②生物战剂：是指在战争中使人、畜致病，毁伤农作物的微生物及其毒素和其他生物活性物质的统称，通常分为细菌、立克次体、衣原体、病毒、真菌和毒素六大类。(2)生物武器的种类①病菌：鼠疫杆菌、霍乱弧菌、伤寒杆菌、炭疽杆菌、痢疾杆菌等。②病毒：天花病毒、动物痘病毒等。③生化毒剂：如肉毒杆菌毒素。④经过基因重组的致病菌：如通过转基因技术改造的像炭疽杆菌的致病菌。(3)某些生物武器的致病原理①肉毒杆菌毒素的作用：可以阻止神经末梢释放乙酰胆碱，从而引起肌肉麻痹，只要有0.01 mg的肉毒杆菌毒素就可使人致死。②基因重组的致病菌鼠痘病毒：把天然免疫抑制剂的基因植入鼠痘病毒基因组实验中，已经接种了鼠痘疫苗的老鼠在感染这种新病毒后全部死亡，不仅如此，这种病毒还会像天花一样具有传染性。由于人类目前还没有相应的有效治疗药物，感染者将会死亡。2．生物战剂侵入人体的四条途径(1)吸入：生物战剂污染空气，可以通过呼吸道吸入，感染致病。(2)误食：食用被生物战剂污染的水、食物而得病。(3)皮肤接触：生物战剂如炭疽杆菌等，或带菌物品上的病毒可直接或间接经皮肤、黏膜、伤口进入人体。(4)昆虫叮咬：人被带有生物战剂的昆虫叮咬后，会使血液受到污染而致病。1．生物武器主要通过以下哪些途径传播(　　)①直接传播　②食物传播　③生活必需品传播　④施用者人体传播A．①②　　 B．②③　　C．①②③　　 D．①②③④【解析】　正确解答该题首先应明确生物战剂可以通过多种途径使人感染发病，如食入、经呼吸道吸入、昆虫叮咬、皮肤接触等。然后从中概括出传播途径包括直接传播、食物传播和生活必需品传播等。【答案】　C2．阅读下列材料，回答问题：生物武器是指利用病原微生物、毒素等作为战争武器，危害极大。材料一　联合国组织的一个专家小组的研究报告指出，虽然许多国家签订了生物武器公约，但对这方面的研制工作并未停止，因此，对生物武器防治方法的研究也应得到加强。材料二　战剂做成干粉或液体喷洒到空气中，形成有害的气雾云团，叫做“生物战剂气溶胶”。它的颗粒很小，肉眼很难看见，渗透力强，杀伤范围广，一些通常通过食物或昆虫传播的病原体也可以通过气溶胶由呼吸道感染。所以，使人致死的剂量较其他感染途径小。(1)有可能成为“生物战剂气溶胶”病原体的生物，应属于哪些类群？(请列举两例)_____________________________________________________________。(2)人体抵抗病原体的第一道防线是________________________，最有效的防线是________________。(3)在战争中，为预防敌方使用生物武器，你认为参战部队采取的最有效措施是_______________________________________________________________。请简述这一措施的原理。_____________________________