22九色鹿上课-沈海琳.pptVIP

曹县第一实验小学 沈海琳 我能把文中词语读正确，并理解重点词语的意思。 奋力挣扎 连连叩头 洁白如雪 郑重起誓 毛色鲜艳 千恩万谢 漂亮极了 见利忘义 纵身跳进 背信弃义 恩将仇报 初读课文，感知大意 任务一：自由朗读课文，读完后，请你用简洁的语言概括这个故事。 任务二：对子之间相互讲一讲。 课文大意： 本文讲的是（ ）救了一个落水人（ ） ，落水人发誓永远（ ） ，但在金钱面前，落水人（ ） ，出卖了（ ），最后（ ） 。 再读课文 任务一：默读课文第2—8自然段，画出描写九色鹿和调达的相关语句，感受他俩不同的道德品质，并在旁边写下批注。 任务二：完成后，在小组内交流学习收获。 这天，九色鹿在河边散步。突然，耳边传来“救命啊，救命！”的呼喊，只见一个人在汹涌的波涛中奋力挣扎。九色鹿立即纵身跳进河中，将落水人救上岸来。 落水人名叫调达，得救后连连向向九色鹿叩头，感激地说：“谢谢你的救命之恩。我愿永远做你的奴仆，终身受你的驱使……” “我救你并不是要你做我的奴仆。快回家吧。只要你不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。” “陛下，您知道吗？正是这个人，在快要淹死时，我救了他。他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义！您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？” 调达郑重起誓，决不说出九色鹿的住处，然后千恩万谢地走了。 调达看了皇榜，心想发财的机会来啦，就进宫告密。 说一说 句式练习： 通过学习课文，我认识了（ ）的九色鹿。 通过学习课文，我认识了（ ）的调达。 写一写： 请任选其中任一个角色，把你想说的话，写下来吧。 九色鹿，我想对你说_____________。 调达，我想对你说： ____________。 一言九鼎 一诺千金 言而有信 金口玉言 人无信不立。 言必信，行必果。 君子一言，驷马难追。 与朋友交，言而有信。