高职学生工作如何服务于学生地就业教育.docVIP

PAGE PAGE 6基于强化思想素质锻炼，重在提升就业意识培养 ————浅谈高职学生工作如何服务于学生的就业教育摘 要： 高职院校的学生工作涉及的内容很多，其目的是通过各项工作的开展，使学生能通过各种活动和高职院校的日常管理，学到能适应于社会的能力。解决高职学生最关心的就业问题，是就业教育设立的根本目标。当前社会的形式下的就业教育体系促使了高职学生工作开展的根源目标：有目的性和方向性的锻炼学生的职业素质，本着思想素质锻炼的目标，通过各种活动来提升学生的组织能力、适应能力、自我管理能力等。并结合就业教育理论教学，以提升就业意识为重点，形成以学生工作为媒介的就业服务系统。关 键 词：职业教育 学生工作 就业教育中图分类号：G40-034 ?一、?? 当前社会形式下的高职就业教育高职学生工作服务于就业教育工作，首先要认清当今社会形式下需要什么样的人才；高职院校要进行怎样的就业教育才能培养出社会所需要的建设者。就业教育工作是一项系统工程：就业指导和教育是整个就业工作的基础和思想保障；严格科学的管理是提高就业率的得力措施和有效手段；以市场为导向的专业结构调整和教学计划调整是提高就业质量的根本。就业教育工作要“以就业为主线，以专业认知为导向，以职业设计为核心，以品德教育为重点，以社会体验为保障”，健全就业指导工作体系，培养全面发展的劳动者，向社会推荐优秀毕业生。现今所处的时代，各国都把教育事业的注意力放到了人才素质的提高上。从国际看，科学技术迅猛发展，各种思想文化相互激荡，和平与发展成为主要国际形式。从国内看，经济发展，政治稳定，民族团结，社会进步，全国人民正在为深化改革和扩大开放，建设有中国特色的社会主义事业而努力，在这样一个大变革的转型竞争的时代，没有好的综合素质，健康积极的心理状态，激进创新的智能，较强的适应、生存能力，终将会被社会进步的浪涛所淘汰。因此，当前社会形式下教育学生树立良好的职业思想品质、培养能积极进取创新的心理素质，是当前社会形式下高职院校就业教育应当包含的主要内容。1、适合于当前社会形式的就业意识教育是高职就业教育的重点高职就业教育是以培养学生具有优良的就业意识为主要目标，为培养学生实用的求职技能、树立正确的就业意识所设立的教育体系，主要以培养学生就业意识为思想向导。所以对学生更加强调着求职过程中思想素质的锻炼及培养，强调意识锻炼与思想培养同步，并紧密与时代特征相结合。当前社会的发展速度要比学校教育理论体系的更新速度要快，但是教育目标的指导思想是适合于时代发展的。在现今就业教育的理论体系中，各项理论教学的制定都是把培养学生就业意识作为重点。不论是求职技巧锻炼、还是职业素质培养介绍，都是以锻炼学生就业意识教育为重点。2、培养综合职业素质为目标，重在培养社会公众人才（1）以综合职业素质锻炼为就业意识教育的重点。社会公众道德是一个国家、一个民族的人民文明素质的体现，而作为培养着下一代社会主义建设者和接班人的高校，更是要把培养锻炼大学生道德素质放在重点上。这方面的培养锻炼并不是初中、高中里所强调的思想道德教育，而是要把道德素质的锻炼贯穿于大学生职业意识教育的每一个细节中。如，定期的社会素质拓展活动的开展；社会公德教育讲座等，最终目标是在大学生中形成自我的、潜意识的、习惯性的社会道德素质，而不是“有人强调就执行，无人监督就无效”的形式主义道德素质。（2）以人才素质锻炼为知识能力教育的重点。高等教育人才培养计划是国家教育部门一直重于实施的教育方针。在职业高校，对人才素质的锻炼培养也是重要的必需环节。从学生入学便开始的“职业生涯规划”到毕业时的“社会职业素质调查”，每个环节无不强调着人才素质的锻炼。高职的学生工作要紧随着职业教育的办学理念，以人才素质的锻炼为开展各项活动基本思想，发挥共青团组织的教育力量来对学生进行素质培养。3、以适应社会生存需要为基本目标的就业思想教育（1）在专业认知中重视就业思想教育。专业认知的任务是帮助学生了解自己所选专业的知识框架、就业方向、岗位特质、特殊能力和一般能力要求，引导大学生明确就业方向和自我发展方向，并从中贯穿职业精神的教育，进行企业文化的渗透。（2）思想教育将就业指导作为新的工作着力点。思想教育要力求解决学生的实际问题，就要针对大学生所关注的就业问题，注重对学生开展正确的择业观、就业观、成功观教育，突出吃苦耐劳精神、社会责任感、服务意识、创新意识、团队精神的培养。（3）就业能力训练。就业能力包括专业技能和岗位基本任职能力等，如思维能力、分析能力、综合能力、书写能力、口头表达能力、人际交往能力以及职业精神的培养等内容。二、体现学生工作中心、优化就业教育体系 认清了现今社会需求下的高职就业教育，以及高职