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高中数学第一章基本初等函数(II)1.2任意角的三角函数1.2.3同角三角函数的基本关系式学案新人教B版必修4
1.基础知识基本能力1.理解同角三角函数的基本关系式:sin2α+cos2α=1,eq \f(sin α,cos α)=tan α.(重点)2.会利用同角三角函数的基本关系式进行相关的化简、求值、证明等.(重点、难点)1.已知一个角的一个三角函数值,会求这个角的其他三角函数值.(重点)2.熟练掌握(sin α±cos α)2=1±2sin αcos α在化简、求值、证明中的应用.(难点)1.同角三角函数的基本关系式sin2α+cos2α=1,tan α=eq \f(sin α,cos α).名师点拨(1)同角三角函数的基本关系式,反映了同角三角函数之间的内在联系.这里的“同角”,应作广义的理解,例如eq \f(π,3)与eq \f(π,3),3α与3α是同角,5β+eq \f(π,7)与5β+eq \f(π,7)也是同角.(2)同角三角函数的基本关系式有着广泛的应用.比如可以根据一个角的某一个三角函数值,求出这个角的其他三角函数值;还可以化简三角函数式以及证明有关的三角恒等式等.【自主测试1-1】若sin α=-eq \f(1,2),α∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(π,2),0)),则tan α等于( )A.-eq \f(1,2) B.-eq \f(\r(3),2) C.-eq \r(3) D.-eq \f(\r(3),3)解析:因为sin α=-eq \f(1,2),α∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(π,2),0)),所以cos α=eq \r(1-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,2)))2)=eq \f(\r(3),2).所以tan α=-eq \f(\r(3),3).答案:D【自主测试1-2】(tan x+cot x)·cos2x等于( )A.tan x B.sin xC.cos x D.cot x解析:(tan x+cot x)·cos2x=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(sin x,cos x)+\f(cos x,sin x)))·cos2x=eq \f(1,sin x·cos x)·cos2x=eq \f(cos x,sin x)=cot x.答案:D2.同角三角函数的基本关系式成立的条件当α∈R时,sin2α+cos2α=1成立;当α≠kπ+eq \f(π,2)(k∈Z)时,eq \f(sin α,cos α)=tan α成立.【自主测试2】eq \f(cos α,sin α)=cot α成立的条件是__________.答案:α≠kπ(k∈Z)1.探索sin α+cos α,sin α-cos α,sin αcos α之间的关系剖析:∵sin2α+cos2α=1,∴sin2α+2sin αcos α+cos2α=1+2sin αcos α.∴(sin α+cos α)2=1+2sin αcos α.同理可得(sin α-cos α)2=1-2sin αcos α.∴(sin α+cos α)2+(sin α-cos α)2=2,sin αcos α=eq \f(1,2)(sin α+cos α)2-eq \f(1,2)=eq \f(1,2)-eq \f(1,2)(sin α-cos α)2.∴sin α+cos α,sin α-cos α,sin αcos α可“知一求二”,也就是已知这三个三角函数式中任意一个式子的值,就能求其他两个三角函数式的值.这些关系式的应用非常广泛,是高考的热点之一,应引起我们的重视.2.同角三角函数关系式的应用指南剖析:(1)已知角α的一个三角函数值,求α的其余三角函数值时,要特别注意角α所在的象限,以确定三角函数值的符号.一般有以下三种情况:①已知三角函数值且角在某一确定的象限,这时只有一组解;②已知三角函数值,但没有给出角所在的象限,这时一般有两组解,需对角所在的象限分两种情况讨论.如已知sin α=eq \f(12,13),求cos α,tan α;③所给三角函数值为字母,这时必须对字母的各种取值情况进行分类讨论.如已知sin α=t,求cos α,tan α.(2)在计算、化简或证明三角函数式时,常用的技巧有:“1”的代换,减少不同名的三角函数,或化切为弦,或化弦为切;多项式运算技巧的运用,如因式分解等;条件或结论的重新整理、配置或改造,以便更有利于同角三角函数式的应用.(3)运用三个基本关系式进行化简、求值、证明时,主要是灵活运用公式,思考方向可归纳为三点:①寻找差异:观察角、函数、关系结构的差异;②寻求联系:运用相关公式,找出转化差异的联系;③合理转化:选择恰当的公式实现差异
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