高中数学第一章空间几何体1.21.2.1中心投影与平行投影1.2.2空间几何体的三视图学案新人教A版必修2.docVIP

1.1.2.2　目标定位　1.了解中心投影和平行投影的意义.2.理解三视图画法的规则，能画简单几何体的三视图.3.能识别三视图所表示的空间几何体.自 主 预 习1.投影(1)投影的定义由于光的照射，在不透明物体后面的屏幕上可以留下这个物体的影子，这种现象叫做投影.其中，我们把光线叫做投影线，把留下物体影子的屏幕叫做投影面.(2)投影的分类(3)当图形中的直线或线段不平行于投影线时，平行投影都具有下述性质：①直线或线段的平行投影仍是直线或线段；②平行直线的平行投影是平行或重合的直线；③平行于投影面的线段，它的投影与这条线段平行且等长；④与投影面平行的平面图形，它的投影与这个图形全等；⑤在同一直线或平行直线上，两条线段平行投影的比等于这两条线段的比.2.三视图(1)定义：光线从几何体的前面向后面正投影，得到投影图，这种投影图叫做几何体的正视图；光线从几何体的左面向右面正投影，得到投影图，这种投影图叫做几何体的侧视图；光线从几何体的上面向下面正投影，得到投影图，这种投影图叫做几何体的俯视图.几何体的正视图、侧视图、俯视图统称为几何体的三视图，三视图是正投影.(2)基本特征：一个几何体的侧视图和正视图高度一样，俯视图与正视图长度一样，侧视图与俯视图宽度一样.即 时 自 测1.判断题(1)正视图反映了物体上下、左右的位置关系，即反映了物体的高度和长度.(√)(2)一个几何体的正视图和俯视图高度一样，正视图和侧视图长度一样，侧视图和俯视图宽度一样.(×)提示　(2)一个几何体的侧视图和正视图高度一样，俯视图与正视图长度一样，侧视图与俯视图宽度一样.2.一个几何体的三视图形状都相同，大小均相等，那么这个几何体不可以是(　　)A.球 B.三棱锥C.正方体 D.圆柱解析　不论圆柱如何放置，其三视图的形状都不会完全相同，故选D.答案　D3.下列几何体各自的三视图中，有且仅有两个视图相同的是(　　)A.①② B.①③ C.①④ D.②④解析　①的三个视图都是相同的，都是正方形；②的正视图与侧视图相同，都是等腰三角形，俯视图不同；③的三个视图各不相同；④的正视图与侧视图相同，都是等腰三角形，俯视图不同.故选D.答案　D4.一图形的投影是一条线段，这个图形不可能是________(填序号).①线段；②直线；③圆；④梯形；⑤长方体.解析　线段、圆、梯形都是平面图形，且在有限范围内，投影都可能为线段；长方体是三维空间图形，其投影不可能是线段；直线的投影，只能是直线或点.答案　②⑤类型一　中心投影与平行投影【例1】 下列说法中：①平行投影的投影线互相平行，中心投影的投影线相交于一点；②空间图形经过中心投影后，直线还是直线，但平行线可能变成了相交的直线；③两条相交直线的平行投影是两条相交直线.其中正确说法的个数为(　　)A.0 B.1 C.2 D.3解析　由平行投影和中心投影的定义可知①正确；空间图形经过中心投影后，直线可能变成直线，也可能变成一个点，如当投影中心在直线上时，投影为点；平行线有可能变成相交线，如照片中由近到远物体之间的距离越来越近，最后相交于一点，②不正确；两条相交直线的平行投影是两条相交直线或一条直线；③不正确.答案　B规律方法　判断一个几何体的投影是什么图形，先分清楚是平行投影还是中心投影，投影面的位置如何，再根据平行投影或中心投影的性质来判断.【训练1】 下列命题中，正确的是(　　)A.矩形的平行投影一定是矩形B.梯形的平行投影一定是梯形C.两条相交直线的投影可能平行D.如果一条线段的平行投影仍是一条线段，那么这条线段中点的投影必是这条线段投影的中点解析　平行投影因投影线的方向变化而不同，因而平行投影改变几何图形的形状，因而A，B不正确.两条相交直线的投影不可能平行，即C错.根据平行投影的性质，知D正确.故选D.答案　D类型二　画空间几何体的三视图(互动探究)【例2】 画出图中正四棱锥和圆台的三视图.(尺寸不作严格要求)[思路探究]探究点一　画三视图时，三视图的排列方法如何？提示　画三视图时，一般地，以正视图为准，侧视图在正视图的正右方，俯视图在正视图的正下方.探究点二　三视图的画法规则是什么？提示　三视图的画法规则如下：(1)正、俯视图都反映物体的长度——长对正；(2)正、侧视图都反映物体的高度——高平齐；(3)俯、侧视图都反映物体的宽度——宽相等.解　正四棱锥的三视图如图所示：圆台的三视图如图所示：规律方法　画三视图应遵循的原则和注意事项：(1)务必做到“长对正，高平齐，宽相等”.(2)三视图的排列方法是正视图与侧视图在同一水平位置，且正视图在左，侧视图在右，俯视图在正视图的正下方.(3)在三视图中，要注意实、虚线的画法.(4)画完三视图草图后，要再对照实物图来验证其正确性.【训练2】 如图是截去一