2019届高考生物一轮复习总结-第1讲-走近细胞.pptVIP

光学显微镜结构 考点三 用显微镜观察多种多样的细胞 （一）显微镜的基本原理 1. 显微镜下所成的像是倒立的放大虚像。倒立是指上下、左右均是颠倒的，相当于将观察物水平旋转了180度。 2、放大倍数是指长度或宽度的放大，不是指面积或体积的放大。 3、显微镜放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数。 4、目镜越长，放大倍数越小；物镜越长，放大倍数越大，工作距离(镜头距标本的距离)越小，视野范围越小，视野越暗，物象越大，看到细胞数量越少。 （二）显微镜的使用步骤 1.交流：由低倍镜换为高倍镜后，视野、细胞有何变化？ 提示：换为高倍镜后，视野变暗，范围变小，细胞体积增大，数目减少。 2.思考：显微镜的放大倍数指的是长度的放大还是面积的放大？ 提示：显微镜的放大倍数指的是长度的放大。 三、常见问题讨论 3.分析在由低倍镜换成高倍镜前，需将物像移至视野中央的原因。 提示：高倍镜下观察到的视野范围小，若在低倍镜下不先将物像移至视野中央，在高倍镜下有可能找不到此物像。 4.回忆初中阶段对显微镜的学习，思考： （1）观察写有“b”字母的玻片，你能看到的物像是什么？试总结物像与实物之间的位置关系。 提示：物像是“q”。实物旋转180°与物像相同。 （2）若左眼注视着物像，向上、下、左、右四个不同方向稍微移动玻片，视野中的物像分别会向哪个方向移动？试总结物像移动方向与玻片移动方向之间的关系。 提示：物像分别向下、上、右、左移动。物像移动方向与玻片移动方向相反。 6 特别提醒 在将物象移动至视野正中央时，物象偏向哪个方向，装片就移向那个方向，即“偏哪移哪” 。 换高倍镜后，只能调细准焦螺旋，即“不准动粗”。 下列是有关普通光学显微镜的问题，请回答： （1）洋葱表皮细胞被显微镜放大50倍，这里的“50倍”是指放大该细胞的 A.体积　　　　　　　　　B.表面积 C.像的面积　　　　　　　D.长度或宽度 及时反馈 （2）显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，视野内有相邻的8个细胞，如图所示。若目镜不变，物镜换为40×，则在视野内能看到几个细胞 A.2个　　　B.4个　　　C.16个　　　D.32个 （3）用高倍显微镜观察洋葱根尖的细胞比用低倍显微镜观察到的细胞数目、大小和视野明暗情况依次为 A.多、大、亮　　　　　B.少、小、暗 C.多、小、暗　　　　　D.少、大、暗 【思路点拨】本题主要考查显微镜的使用，解答本题应明确以下几点： ①显微镜下细胞放大的含义。 ②低倍镜与高倍镜下所看到的像的区别。 1、（2013.江苏卷）一个班级分组进行减数分裂实验，下列操作及表述正确的是 A.换用高倍镜时，从侧面观察，防止物镜与装片碰擦 B.因观察材料较少，性母细胞较小，显微镜视野应适当调亮 C.为观察染色体不同层面的精细结构，用粗准焦螺旋调节焦距 D.一个视野中，用10×物镜看到8个细胞，用40×物镜则可看到32个细胞 真题演练 2.（2016海南卷.14）下列情况中，使用普通光学显微镜不能观察到的是 A.人红细胞在蒸馏水中体积增大、破裂的现象 B.洋葱鳞片叶表皮细胞膜的暗-亮-暗三层结构 C.分布在水绵受极细光束照射部位的好氧细菌 D.洋葱根尖细胞有丝分裂中期染色体的形态和分布 * 2019届高考生物一轮复习 必修一 第1章 走近细胞 生物组：赵少强 考纲要求展示 考点一、生命活动离不开细胞 单细胞生物：一个细胞就是一个完整的个体，依赖一个细胞完成各种生命活动（运动、摄食）如：草履虫、酵母菌等 多细胞生物：依赖多个细胞密切合作共同完成一系列复杂的生命活动（免疫、反射）。 病毒：非细胞结构生物，但必须寄生在活细胞内才能生长繁殖。 单细胞生物 缩手反射的结构基础 病毒知识小结 1、结构与成分：非细胞结构生物， 由蛋白质和核酸组成。 2、生活方式：寄生，只能在活细胞内生长繁殖。培养病毒时必须利用活细胞作为培养基，不能直接用配制的普通培养基培养。因为病毒必须利用寄主细胞的原料、能量、核糖体等才能复制和合成蛋白质来繁殖后代。 设问：如何用同位素标记病毒？ 植物：烟草花叶病毒 动物：乙肝病毒，HIV、SARS 噬菌体:T2、T4 按寄主 按遗传物质 DNA病毒：痘病毒、腺病毒、疱疹病毒、乙肝病毒 RNA病毒：脊髓灰质炎病毒、狂犬病毒、麻疹病毒、腮腺炎病毒、流感病毒、艾滋病病毒、口蹄疫病毒、脑膜炎病毒、SARS病毒 3、分 类 易错提醒：一种病毒的遗传物质只有一种核酸。 设问：1、一种病毒含有几种碱基和核苷酸？2、HIV,SARS病毒疫苗研制困难的原因？ 都是RNA病毒，RNA病毒单链结构不稳定，变异率高！ 4、增殖过程：（以噬菌体侵染细菌为例） 5、拓展联系 病毒属于生态系统的消费者。 T2噬菌体用于证明“DNA是遗传物质”,烟草花叶病毒用于证明“