相关信息获取、理解与表达(一)(考点8、9).pptxVIP

2018年中考社会思品一轮复习相关信息的获取、表达和理（一）考点8能够从不同类型的地图和图表中获取所 需要的信息(c)历史与社会七年级上册P4-6，P16-22一轮复习1．认识地图，了解地图的三要素，区别它们的特点和功能。知道如何选择比例尺合适的地图以及能根据不同的需要选择合适的地图。学会根据地形图、交通图、旅游图等获得所需要的信息。2. 学会运用地图说明区域的地理位置，知道描述地理位置的方法。能用地图和图表，评析区域的自然条件，知道如何归纳区域的自然环境特征。3．知道描述区域的地理位置和自然环境的方法，学会运用地图和图表，用恰当的方式描述区域的地理位置和自然环境。4．能运用地图和图表来描述区域的人文特色和区域发展，分析区域自然环境与人文环境之间的相互关系。考点解析一、地图三要素1、方向地图上表示方向的三种方法定向法一般定向法经纬网定向指向标定向表示法面向地图上北下南、左西右东经线指示南北，纬线指示东西箭头所指方向为北适用情形即无指向标，又无经纬网有经纬网时有指向标时图示特点最常用的定向方法最精确的定向方法北东北西北A30°NNB西东W0°CD30°S西南东南南ES30°W30°E0°知识梳理一、地图三要素2、比例尺含义表示图上距离比实地距离缩小的程度表示方法线段式例如： 文字式例如：图上1厘米代表实地距离50米数字式例如：1∶5 000或1/5 000比例尺的计算比例尺＝图上距离÷实地距离。利用地图上的比例尺可以计算两地间的实地距离。实地距离＝图上距离÷比例尺大小比较分子为1，看分母：分母越小，比例尺越大；分母越大，比例尺越小（图幅相同时）比例尺大小，表示的范围、内容详略比例尺越大，表示的实地范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的实地范围越大，内容越粗略。知识梳理一、地图三要素3、图例和注记(1)图例：对地图上各种符号和注记的说明。常用的图例符号有统一的规定。(2)注记：地图上的文字说明。知识梳理二、地图的基本种类地形图、政区图、交通图、旅游图、历史地图知识梳理三、学会从地图中获取所需要的信息1、选择地图（1）根据比例尺大小来选择地图 例如：从嘉兴到广州某一景点旅游，出发前先用小比例尺地图查看出行路线，到了广州后，再查看大比例尺地图以确定如何才能到达目的点。（2）根据需要，选择不同主题的地图 常见的地图有地形图、政区图、交通图、旅游图等，不同的地图功用不同，表示信息的侧重点也不同。知识梳理三、学会从地图中获取所需要的信息2、等高线地形图（1）判断陡坡缓坡等高线稀疏——缓坡 等高线密集——陡坡 知识梳理三、学会从地图中获取所需要的信息2、等高线地形图（2）判断其他重要部位等高线数值内小外大等高线数值内大外小等高线数值凸向低值等高线数值凸向高值一组等高线的中间部分等高线相互重叠的地方知识梳理三、学会从地图中获取所需要的信息3、分层设色地形图与地形剖面图的绘制（1）在不同的等高线之间涂上不同的颜色，这样就制作成了分层设色地形图。它能直观地反映地势高低起伏。 常常用“陆高海深”图例来表示海拔高度的变化 知识梳理300m200m100m0m-100m-200m-300m三、学会从地图中获取所需要的信息3、分层设色地形图与地形剖面图的绘制（2）地形剖面图的绘制步骤:A.在等高线地形图上,根据题意要求,过两点作一直线B.在等高线地形图下方平行图中直线,建一坐标系,横坐标与图中直线等长,根据等高距确定纵坐标,并标出坐标值0m100m200m100m300m200mC.过纵坐标各海拔高度上的点分别作平行于横坐标的平行线D.找出直线与等高线相交的点●●●●E.过等高线地形图各相交点分别作垂线,并根据其各自的海拔高度确定各点在坐标系中的对应位置●●●●●●●F.用平滑的曲线将坐标系中的各点连接起来●●●知识梳理三、学会从地图中获取所需要的信息4、如何从地图和图表中获取所需要的信息获取信息地图(1)首先看地图的主题，常见的地图有地形图、政区图、交通图和旅游图等，不同地图的功能不同，表示信息的侧重点也不同，如等高线地形图主要反映地形、地势的基本概况(2)看比例尺，一般有大比例尺、中比例尺和小比例尺地图，比例尺大小不同，地图内容详略程度也不同，具体地说，同样图幅，比例尺越大，反映的区域范围越小，表示的内容越详细，比例尺越小，反映的区域范围越大，表示的内容越粗略(3)看图例，将图例与它在图中的位置对应起来，就能了解地理事物的分布特点等信息图表图表常用来表示自然要素和人文要素的变化，常见的有曲线图、拆线图、柱状图、点状分布图，两种事物比较表、多种要素综合表等，如气温曲线图、人口增长图等，学会阅读图表，从中获取有用信息，解决实际问题知识梳理1、经线与纬线 经线 纬线概念圆弧状况长度指示方向地球仪上与地轴垂直并且环绕地球仪一周的圆圈地球仪上连接南北两极并同纬