四川2007年教育心理学A考试.docVIP

四川省2007年10月高等教育考试 教育心理学A 试卷 （课程代码 6601）一、单项选择题1．一般认为，教育心理学成为独立学科是以1903年《教育心理学》的出版为标志，其作者是A．华生 B．桑代克C．布卢姆 D．詹姆士 2.有目的地严格控制或创设一定条件，人为地引起或改变种心理现象并加以记录的心理研究方法，叫做A．观察法 B．调查法C．实验法 D．教育经验总结法3．关于教师期望和教育效果关系的实验研究，是1968年进行的，实验的主持者是（）A．罗森塔尔 B．古德 C．奥苏贝尔 D．史莫克4．根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即知识、理解、应用、分析、统合和（）A．接受 B．评审 C．反应 D．组织5．按照皮亚杰的认知发展分期的理论，七至十一岁儿童处于（）A．感觉运动阶段 B．思维准备阶段 C．思维阶段 D．抽象思维阶段6．学习是动物和人类生活中普遍存在的现象学习是（）A．奖惩的结果 B．接受讲述 C．获得事实材料 D．有机体适应环境的必要条件7.”一个已经形成的可以改变的的联结，如不应用，就会合这个联结减弱。“桑代克把这称为（）A．准备律 B．应用律 C．失用律 D．效果律8．难易不同的两种学习之间的的相互影响是（）A．垂直迁移 B．水平迁移 C．顺向迁移 D．逆向迁移9．关于遗忘的解释有