高中生物必修一课件 第三章：细胞的基本结构 3-2 细胞器——系统内的分工合作.pptxVIP

目标导航预习导引目标导航预习导引一二三一、细胞器之间的分工1.细胞质的组成(1)组成:细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。(2)细胞质基质。①存在状态:胶质状态。②成分:含有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等。③功能:是多种化学反应进行的场所。2.各种细胞器的功能(1)分离细胞器的方法是差速离心法。(2)线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。(3)叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。目标导航预习导引一二三(4)内质网是由膜连接而成的网状结构,是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”。(5)高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。(6)核糖体有的附着在内质网上,有的游离分布在细胞质中,是“生产蛋白质的机器”。(7)溶酶体是“消化车间”,内部含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。(8)液泡主要存在于植物细胞中,内有细胞液,含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质,可以调节植物细胞内的环境,充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。(9)中心体见于动物和某些低等植物的细胞,由两个互相垂直排列的中心粒及周围物质组成,与细胞的有丝分裂有关。目标导航预习导引一二三目标导航预习导引一二三二、细胞器之间的协调配合1.分泌蛋白(1)概念:在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的蛋白质。(2)实例:消化酶、抗体和部分激素。2.分泌蛋白的合成和分泌(1)合成场所:附着在内质网上的核糖体。(2)初步加工场所:内质网。(3)进一步加工、修饰场所:高尔基体。(4)提供能量的细胞器:线粒体。目标导航预习导引一二三三、细胞的生物膜系统1.概念在细胞中,许多细胞器都有膜,如内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等,这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统。?2.特点各种生物膜的组成成分和结构很相似,在结构和功能上紧密联系,进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。3.功能(1)细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境,同时在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性的作用。(2)广阔的膜面积为多种酶提供附着位点,有利于化学反应的进行。(3)细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内能同时进行多种化学反应,而不会互相干扰,保证了细胞生命活动的正常进行。一二三知识精要典题例解迁移应用一、细胞器的结构与功能1.线粒体和叶绿体的比较(1)二者结构上的比较。一二三知识精要典题例解迁移应用一二三知识精要典题例解迁移应用一二三知识精要典题例解迁移应用【例1】 某同学观察到下图所示的细胞结构,作出了如下判断,你认为他的结论有几项是正确的?(　)①用纤维素酶和果胶酶除去8后,剩余结构称为细胞质　②该细胞为低等植物细胞　③含有核酸的细胞器有3种　④此细胞能够合成免疫球蛋白A.一项B.两项C.三项 D.四项审题:首先根据细胞含有的结构推断细胞的种类,再结合细胞质的概念、细胞器的成分及功能进行分析。一二三知识精要典题例解迁移应用解析:8为细胞壁,用纤维素酶和果胶酶去壁后,剩余成分为细胞质、细胞核、细胞膜,称为原生质体;该细胞含有中心体、叶绿体,应该是低等植物细胞;线粒体、叶绿体中有DNA和RNA,核糖体中含RNA,其他细胞器中不含有核酸;此细胞为植物细胞,不能合成免疫球蛋白。答案:B一二三知识精要典题例解迁移应用下列关于细胞器的叙述,不正确的是(　)A.核糖体是合成蛋白质的场所B.叶绿体中能完成光合作用的全过程C.内质网能进行分泌蛋白的加工D.细胞生命活动所需能量全部由线粒体提供答案:D解析:核糖体是“生产蛋白质的机器”;叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所;内质网是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”。线粒体是细胞的“动力工厂”。细胞生命活动所需的能量,大约有95%来自线粒体。一二三知识精要典题例解迁移应用1.并非所有植物细胞都含有叶绿体和大液泡,例如:根尖细胞不含叶绿体,根尖分生区细胞不含大液泡。并非所有植物细胞都不含有中心体,如:低等植物细胞含中心体。2.区分动植物细胞的最准确依据是有无细胞壁。3.细胞中细胞器的种类和数量与细胞的功能相适应,如代谢旺盛的细胞中线粒体较多;具分泌功能的细胞中高尔基体较多。一二三知识精要典题例解迁移应用4.细胞结构图像的辨别(1)如何区分细胞的显微结构和亚显微结构。(2)细胞类型的判断。?一二三知识精要典题例解迁移应用二、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体1.实验材料的选取2.染色剂(1)由于叶绿体本身含有色素,呈绿色,所以不需要染色。 (2)观察线粒体,用健那绿染液染色。健那绿染液是专一性用于线粒体染色的活细胞染料,能将线粒体染成蓝绿色。一二三知识精要典题例解迁移应用【例2】 下列有关实验的说法,不正确的是(　)A.因为藓类