2018学年九年级物理下册 16.2《电流的磁场》课时跟踪练习（含解析）（新版）苏科版.docVIP

PAGE PAGE 5电流的磁场一、选择题1.通过如图所示相同原理实验，第一个发现了电与磁之间的联系的科学家是（　　）A．奥斯特 B．帕斯卡 C．牛顿 D．伽利略2.下列关于增强螺线管磁性的方法中，错误的是（ ）A．增强线圈的匝数 B．在螺线管中插入铁芯C．增加电流强度 D．增大螺线管的电阻，而电压保持不变3.如图所示，通电螺线管周围能自由转动的小磁针a、b、c、d（黑色磁极为N极）已静止，指向正确的是（　　）A．小磁针a B．小磁针b C．小磁针c D．小磁针d4.如图所示，当开关由闭合到断开时（ ）A．电磁铁磁性增强，弹簧长度缩短 B．电磁铁磁性减弱，弹簧长度缩短C．电磁铁磁性增强，弹簧长度变长 D．电磁铁磁性减弱，弹簧长度变长5.如图所示，电磁铁P和Q通电后（　　）A．P的右端是N极，Q的左端是S极，它们相互吸引 B．P的右端是S极，Q的左端是S极，它们相互排斥 C．P的右端是N极，Q的左端是N极，它们相互排斥 D．P的右端是S极，Q的左端是N极，它们相互吸引6.如图是汽车启动装置原理图对于过一装置及其工作特点，下列说法中不正确的是（　　）A．旋转钥匙能使电磁铁所在电路工作 B．电磁铁的工作电压比电动机的工作电压低C．电磁铁通电时，上端是S极下端是N极　 D．电磁铁通电时，吸引上方的衔铁，使触点A向右与B接触7.如图所示，开关闭合后，以下操作可使通电螺线管磁性增强的是（ ）A．减少电池个数????????????? ? B．增加通电时间 C．滑动变阻器滑片P向右移???? ?D．滑动变阻器滑片P向左移 8.如图所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置。下列措施中能使电磁铁磁性增强的是（　　）A．滑片P向右移动，其他条件不变 B．滑片P向左移动，其他条件不变C．开关S由1扳到2，其他条件不变 D．电源的正负极对调，其他条件不变9.如图所示，通电螺线管周围的四个小磁针静止时，小磁针N极指向正确的是（　　）A．a B．b C．c D．d10.如图所示，下列说法正确的是（　　）A．当S1断开S2闭合时，红灯亮 B．当S1断开S2闭合时，绿灯亮 C．当S1闭合S2断开时，绿灯亮 D．当S1、S2均闭合时，绿灯亮11.小明在学习电与磁的知识后，标出了如图所示四种情况下磁体的磁极（小磁针的黑端为N极），其中正确的是（　　） 二、填空题12.下图为奥斯特实验示意图，比较甲与乙可得出的结论是： ；比较甲与丙可得出的结论是： 。13.如图所示，闭合开关S，通电螺旋管右侧的小磁针静止时，小磁针的N极指向左，则电源的右端为 极。若使通电螺线管的磁性增强，滑动变阻器额滑片P应向 端移动。三、作图题14.如图甲所示，根据通入电流的方向，标出U形电磁铁的N、S极，在图乙中画出导线的绕法。15.通电螺线管下方自由转动的小磁针静止后如图所示，请在图中标出螺线管的N、S极和螺线管中的电流方向。【答案与解析】一、选择题1.【答案】A【解析】1820年，丹麦物理学家奥斯特做实验时偶然发现，当导线中通过电流时，它旁边的磁针发生了偏转，由此说明了通电导体周围存在磁场，在世界上第一个发现了电与磁的联系。故选A。2.【答案】D【解析】因为电压保持不变，电阻增大，会导致电流强度减小，螺线管磁性减弱,故D是错误的。3．【答案】C 【解析】由右手螺旋定则判断出通电螺线管的左端为N极，右端为S极，由同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引知，只有小磁针c的指向正确。4. 【答案】D【解析】根据右手定则，伸出右手握住螺线管，四指弯曲指向电流的方向，则大拇指所指的方向——通电螺线管的下端为N极，则上端为S极．根据同名磁极相互排斥，条形磁铁受到向上的斥力。当开关由闭合到断开时，电路中的总电阻变大，电流变小，电磁铁的磁性减弱，电磁铁对条形磁铁的斥力减弱，弹簧会变长。故选D。5.【答案】B【解析】由右手安培定则可得螺线管P左侧为N极，右侧为S极；螺线管Q左侧为S极，右侧为N极，即两磁铁同名磁极相对，相互排斥。故选B。6.【答案】C【解析】AD、将汽车钥匙插入钥匙孔，转动钥匙相当于闭合电磁铁的开关，使电磁铁工作，吸引衔铁