造林工技师培训教材技巧题答案.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1陕西省造林工高级技师培训教材思考题答案（参考）第一部分 应知基础知识第一章植物知识思考题答案　　一、名词解释　　1、原生质体 原生质体是由原生质组成的，原生质是细胞内具有生命活动的物质总称。原生质体包括了由原生质在形态结构上进一步分化为细胞质、细胞核、内质网、线粒体、质体、核糖体、高尔基体、微管等部分，是细胞内进行各种代谢活动的场所。　　2、植物组织 通常指植物个体发育中来源相同、功能相同、形态结构相似的细胞群。3、维管组织 在蕨类和种子植物的器官中，有一种以输导组织为主体，由输导、机械、薄壁等几种组织组成的复合组织，称为维管组织。4、根瘤 豆科植物的根上有各种形状的小瘤状突起，称为根瘤，它是由生活在土壤中的根瘤细菌侵入到根内而产生的。　　5、芽 是出于幼态而未伸展的枝、花或花序，也就是枝、花或花序尚未发育前的雏体。6、完全叶 具有叶片、叶柄和托叶三部分的叶，叫完全叶。7、叶序 叶在茎上的排列方式，称为叶序。　　8、两性花 是一朵花中，不论其花被存在与否，雌蕊和雄蕊都存在而正常发育的。9、花序 许多花着生于花轴之上，则形成花序。10、真果 在一般情况下，植物的果实纯由子房发育而成，这种果实称为真果。　　11、聚花果（复果） 由整个花序发育形成的果实。12、子叶出土型幼苗 种子萌发时，胚轴迅速生长，从而把上胚轴、子叶和胚芽推出土面，这种方式形成的幼苗，称为子叶出土型幼苗。13、植物的生物学特征 植物生长发育的规律（个体发育）称为植物的生物学特征。是指植物由种子萌发经幼苗、幼树发育到开花结实，最后死亡的整个生命过程的发生发展规律。14、生态因子 是指环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有着直接或间接影响的环境因素，如温度、氧和二氧化碳及其他相关生物等。对植物而言，在环境因子中，对植物生活有直接、间接作用的因子称为生态因子。二、单选题1、细胞形状非常多样，主要决定于其（D）。A、形状B、大小C、结构D、功能注：细胞的形状多样，其形状是由所处的环境和担负的生理机能决定的。2、根瘤具有固（A）能力。A、氮B、磷C、钾D、钙注：根瘤菌的最大特点是具有固氮作用，根瘤菌中的固氮酶能够将空气中的游离氮转变为氨，供给植物生长发育的需要，同时可以从根的皮层细胞吸收其生长发育所需的水分和养料。3、雄蕊4枚，二长二短，称为（B）。A、二体雄蕊B、二强雄蕊C、四强雄蕊D、单体雄蕊注：二强雄蕊是花中雄蕊4枚，二长二短，如一些唇形科植物的雄蕊。4、属于核果的植物是（A）。A、桃B、苹果C、西瓜D、柑桔注：核果 通常由单雌蕊或复雌蕊子房发育而成，其子房为上位或下位，心皮1~6层，合生或连生。其最大的特点是内果皮细胞经木质化后形成坚硬的核，内含1枚种子。常见的核果有桃、李、杏、枣、樱桃、芒果等的果实。三、多选题1、营养器官包括（A、B）。A、根B、叶C、花D、种子注：具有营养功能的为营养器官，包括根、茎和叶。2、属于对生叶序的植物是（A、D）。A、女贞B、樱花C、枇杷D、桂花注：每个节上相对着生两个叶柄的称为互生。3、属于合瓣花植物是（A、B、C）。A、泡桐B、迎春花C、连翘D、刺槐注：花瓣彼此连合的为合瓣花冠。常见的合瓣花植物有：桂花、丁香、迎春花、泡桐、水曲柳、楸树、柿树、杜鹃、茶花、连翘、益母草、枸杞等4、属于网状脉植物是（B、C、D）。A、棕榈B、女贞C、毛白杨D、垂柳注：网状脉是双子叶植物特有的，分为羽状网脉、掌状网脉、三出脉、离基三出脉。女贞、垂柳为羽状网脉，棕榈为射出平行脉5、属于无胚乳种子是（A、B、C）。A、刺槐B、核桃C、板栗D、油松6、按芽发育后所形成的器官可分为（A、B、C）。A、叶芽B、花芽C、混合芽D、顶芽7、风媒花的特征是（B、C、D）。A、多为多性花B、花粉量大C、柱头面大D、有黏液质四、简答题1、种子萌发的过程。答：种子萌发时，首先吸水膨胀，胚细胞迅速分裂、生长，胚根突破种皮从种孔伸出，迅速向下生长在土壤中形成根系，然后胚轴活动（伸长或不伸长）使子叶出土或留土，胚芽生长形成地上部分的主茎和叶。这时种子的胚成长为幼苗。2、生态因子对植物的影响。答：影响植物的生态因子主要有：温度、降水量、光照和土壤酸碱度等几个因素。其中影响最大的因素是温度和土壤酸碱度，温度指标主要有年平均温度、极端最低温度，它决定了哪些植物能够生存、哪些植物最适宜生长。土壤酸碱度决定了适宜生长哪些植物，土壤呈中性和微酸、微碱性适宜多种植物的生长。降水量和光照强度决定了植物的生长速度和产量。五、论述题1、种子萌发的条件。答：（1）充足的水分：水分是控制种子萌发的最重要的因素。种子萌发时首先必须吸收 大量水分，通常可达种子干重的一倍左右或 更多。（2）适宜的温度：不同植物因