平面直角坐标系(孙陆)资料.pptVIP

* 《平面直角坐标系》 作业： 人大附中校庆，你作为志愿者如何为嘉宾描述学校东门的位置？ 创设情境 提出问题 过程设计 文字语言 创设情境 提出问题 过程设计 图形语言 人大附中东门 黄庄路口 新中关东门 200米 200米 北 西 问题1：你能分别用一个数表示附中东门 和新中关东门的位置吗？ 创设情境 提出问题 过程设计 人大附中东门 黄庄路口 新中关东门 200米 200米 北 西 北 西 O 200 400 NEXT 人大附中东门 黄庄路口 新中关东门 200米 200米 北 西 O -400 -200 200米 200米 人大附中东门 黄庄路口 新中关东门 北 西 O -200 200 NEXT 人大附中东门 黄庄路口 新中关东门 200米 200米 引导学生体会：把原点选在黄庄路口，可以用正、负数更好地区分附中东门与新中关东门在黄庄路口的不同方向上． 创设情境 提出问题 过程设计 图形语言 人大附中东门 黄庄路口 新中关东门 O 200 -200 北 O -200 200 人大附中东门 黄庄路口 新中关东门 200米 200米 人大附中东门 黄庄路口 新中关东门 北 人大附中南门 中关村大街 海淀南路 200米 200米 Y X N 知春路 O 问题2：你能用数表示附中南门相对于黄庄 路口