2018秋九年级化学上册 第2单元 课题3 制取氧气教案 （新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1课题3 制取氧气教学目标知识要点课标要求实验室制取氧气（重点）了解实验室加热高锰酸钾或氯酸钾制取氧气的方法和原理1. 催化剂、催化作用（难点）了解二氧化锰在过氧化氢分解中的作用；归纳认识催化剂的概念与作用2. 分解过氧化氢制取氧气了解分解过氧化氢制取氧气的方法和原理3. 分解反应（重点）知道分解反应特点，得出分解反应的概念4. 氧气的工业制法知道氧气的工业制法主要是分离液态空气教学过程情景导入“氧来乐”是养鱼伯伯的“救命药”，鱼塘内定期使用可避免鱼儿缺氧死亡。【主要成分】过氧化氢【含量规格】15%【作用与用途】本品在分解过程中释放出活泼的新生态氧，用于养殖池塘的增氧，药性温和，使用方便，分解快，无残留，绿色环保。【用法与用量】用法：将本品以1000倍水稀释后直接泼洒于养殖池塘中。用量：每亩水深1米用本品100～150ml，病情严重可加量使用我们进入化学实验室探究过氧化氢是如何分解放出氧气的？合作探究探究点一 催化剂和催化作用提出问题 过氧化氢溶液在常温下分解就可放出氧气，通常还放入二氧化锰，这是为什么呢？讨论交流 讨论相关原因。了解催化剂和催化作用。探究实验 （1）实验探究：分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用实验操作实验装置图实验现象推断实验结论①在试管中加入5 mL约5%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管带火星的木条不复燃无氧