Module_8__Unit_1_Is__it__a__monster教案设计.docVIP

2012.10月学校“代言课”教案Module 8 Unit 1 Is it a monster?授课教师：樊平丽一、教材分析本模块主要学习一般疑问句Is it…？及回答，本单元的主要内容是学习一般疑问句Is it…？及其回答No,it isn’t. / Yes, it is.是本模块中的重要内容，学好本单元，为后面的学习做好铺垫，教材以连环画的形式呈现出课文的内容与句型：Is it a cat/dog/monster?并给出回答No,it isn’t . / Yes, it is. 材料生动有趣，能激起孩子的求知欲。二、学情分析本课的教学对象是三年级学生，他们刚刚接触英语，对英语的求知欲很强。他们活泼好动，善于模仿，好表现，老师的肯定更能激发他们的学习热情，他们对英语的发音仍需要多模仿，多正音。三、教学目标（一）知识与技能1．能够听懂、会说并认读单词no,not,yes, monster,kite2．掌握句型：Is it …?并会用Yes, it is. / No, it isn’t.进行回答。3. 能理解课文中讲述的故事。（二）过程与方法：通过学习模仿、小组讨论交流等方法，学会运用所学的英语。（三）情感态度价值观：通过学生与同伴做猜图等游戏，培养学生的合作精神和组织能力，同时培养学生的英语思维能力。四、教学重点：1．新词monster/kite 的识记2． 在