2018学年九年级物理上册 11.5 机械效率同步测试（提高篇）（新版）苏科版.docVIP

PAGE PAGE 6机械效率(提高篇)一、填空题1、某机械的机械效率为80%，使用它做400J的有用功，需同时做 J的额外功。2、在实际生产劳动中使用机械时，总要做一些额外功，原因是任何机械本身都有 ，并且机械零件与零件之间在发生相对运动时还存在着 ，所以任何机械的机械效率总是 100%（选填“大于”或“小于”）。3、要提高机械效率，关键在于减小__________功。我们可以用__________或_______减小摩擦，还可以通过简化____结构，____机械自重等方法，来提高机械效率。4、如图所示，在“测量滑轮组机械效率”的实验中，物体重6N。沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，物体上升高度为10cm，此时弹簧测力计的示数为　 　N，滑轮组的机械效率是　 　。5、如果是水桶掉在了水井里，需要把水桶捞上来。在将水桶捞上来的过程中，克服水的重力所做的功是_______功，克服桶的重力所做的功是______功，人在整个捞桶过程中做的功是__________，由此可见，应该根据________________来判断有用功和额外功。6、如图所示，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于物体的物重G，甲图中拉力做的功为W甲，乙图中拉力做的功W乙，则所用的拉力F甲 F乙，W甲 W乙，其机械效率η甲 η乙。（均选填“＞”“＜”或“=”）7、小勇用如图所示滑轮组拉着物体匀速前进了0．2 m，则绳子自由端移动的距离为________m。若物体与地面的摩擦力为9 N，则他所做的功是________J。如果小勇对绳的拉力F＝4 N，该滑轮组的机械效率为________%。8、如图所示，某同学用6N的拉力将重为8N的物体拉上高3m、长5m的斜面，则该斜面的机械效率________。二、选择题9、甲吊车比乙吊车的机械效率高，当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时，则（　　）A．甲吊车的电动机做的有用功较多B．乙吊车的电动机做的额外功较多 C．甲吊车的电动机做的总功较多 D．甲、乙两吊车的电动机做的总功相同10、（多选）在探究“影响滑轮组机械效率的因素”时，同学们得到了很多结论，其中正确的是（　　）A．滑轮组的机械效率与被提升物体的重力有关 B．滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关 C．滑轮组的机械效率与滑轮和绳子间的摩擦有关 D．滑轮组的机械效率与承重绳子的段数有关11、小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组(如图所示)，分别将同一物体匀速提高到相同高度，滑轮组的机械效率分别为、。下列关系正确的是(忽略绳重及摩擦)（　　）A．F1＞F2， B．F1＞F2， C．F1＜F2， D．F1＜F2，12、（多选）如图所示，小晖用60N的拉力，在2s内将重100N的物体升高了20cm，则（　　）A．绳子自由端被拉下60cm B．拉力的功率为24W C．有用功为20J D．滑轮组的机械效率为83% 13、下面措施中能使滑轮组的机械效率提高的是（　　）A．增加提升重物的高度 B．给滑轮的轮和轴之间加润滑油 C．提升质量更小的物体 D．将塑料滑轮换成体积相等的铁质滑轮 三、实验与计算题14、在物理课上，同学们通过实验对斜面的机械效率进行探究。其中一组同学研究“斜面的倾斜程度跟机械效率的关系”。下表是他们的部分实验数据。　　 实验序号斜面倾角q / °木块重G/N拉力F/N斜面高h/cm斜面长S/cm机械效率η/%11020.61057.657.921520.81038.664.832021.01029.268.542521.11024.075.853021.21020.083.3（1）分析表中的数据，可以知道：　　①斜面的机械效率跟斜面倾角（倾斜程度）的关系是_______________；　　②实验中，拉力做的有用功__________（填“相等”或“不相等”）；　　③实验中，随着斜面倾角的增大，拉力做的总功__________（填“增加”“不变”或“减少”）；　　④额外功减少的原因是______________________________________。（2）进而可以有如下推论：　 ①木块受到的摩擦力跟斜面倾角的关系是_______________________；　 ②从影响滑动摩擦力大小因素方面分析，在实验中，摩擦力的大小发生变化的原因是_______________________。15、如图所示的两个滑轮组。已知图甲中的物重与动滑轮之比为；图乙中的物重与动滑轮重之比为。两个物体重力之比。若不计摩擦，求：　　　　　　　　　　　　　　　　 　　(1)