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- 2018-07-15 发布于浙江
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了解汉字的结构进行分类。 借助拼音,正确流利地朗读课文。 教学重点 发现日字旁和女字旁所代表的意思,了解汉字偏旁表义的构字规律。 教学难点 教学重难点 识字 加油站 看图写词语,再写 一两句话。 能区分形状相近的 笔画。并正确书写。 发现日字旁和 女字旁所代 表的意思。 和大人一起读 朗读,背诵成语 了解成语蕴含的道理。 1、合作朗读。 2、感受故事的趣味。 我的发现 日积月累 让学生展示。 学习表示亲属 称谓的词语。 探究新知 比一比 写一写 练习设计 1、背诵日积月累。 2、和爸爸妈妈一起读《猴子捞月亮》。 回顾与反思 文本与学情整合下的教学设计 滨海汉沽中心小学语文一年级组 第七单元 明天要远足 大还是小 项链 语文园地七 单元分析 课时解读 练习设计 目 录 CONTENTS 回顾与反思 单元分析 E 课时分配 C 内容结构 B 教材地位和作用 A 单元内容 D 单元目标及重难点 教学 目标 课时 分配 内容 结构 教学目标 及重难点 单元分析 单元 内容 通过创设情境,把孩子们带入丰富、生动的 画面之中,丰富他们的内心世界和想像世界, 培养他们的想像能力和朗读能力,培养学生 注意观察生活的好习惯,激发他们对大自然 的喜爱之情,对美好生活的热爱 三篇课文 一个语文园地 《明天要远足》 ?????????2课时 《
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